人教部编版七年级下册语文精品课件 第五单元 整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》.ppt

习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》1温馨提示：点击进入讲评231.[2024安徽亳州期末改编]请运用积累的知识,完成下面小题。尼娜医生的日记?9月17日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。在类似情况下，一般人常常不断地呻吟或是发脾气。他却一声不吭。每次给他伤口涂碘酒的时候，他都把身体挺得像bēng紧了的弦。他时常疼得晕过去，但是从来也不哼一声。我们大家都知道,要是他也呻吟，那一定是他昏迷了。他怎么会如此顽强呢?我真不明白。【批注一】保尔的顽强精神让尼娜震惊。此处借用他人的视角来叙述保尔的精神，让保尔的形象更加鲜明了。?10月8日今天柯察金第一次不用搀扶在花园里散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我说快了。那两个姑娘一到探视日就来看他。现在我才明白，他疼痛的时候为什么不呻吟，而且决不肯呻吟。对我的问题，他是这样回答的：“您读一读《》，就知道了。”(有改动)【批注二】画线句体现了保尔从一个懵懂的少年成长为一名意志顽强的战士，结合《钢铁是怎样炼成的》一书可知，促使保尔成长的原因有：____________________(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。呻吟()屡次()bēng()紧(2)《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________________，选段中画线句的书名号中应该填“__________”。?shēn?lǚ绷尼·奥斯特洛夫斯基牛虻【批注二】画线句体现了保尔从一个懵懂的少年成长为一名意志顽强的战士，结合《钢铁是怎样炼成的》一书可知，促使保尔成长的原因有：____________________________________________________________________________________________________________________(3)阅读材料，结合《钢铁是怎样炼成的》一书说说哪些原因促使保尔从一个懵懂的少年成长为一名意志顽强的战士，将【批注二】补充完整。示例：①朱赫来的引领；②《牛虻》精神的引领；③生活的苦难；④对革命的理解和认识加深；⑤自身追求公平正义。返回2.小文同学在参观完蚌埠市博物馆后，想到曾经读过的名著《钢铁是怎样炼成的》，请你和他一起完成下列任务。既然他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那么活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他将用什么来证明自己生命的价值呢？用什么来充实生命呢？光是吃喝和呼吸吗？只做一个毫无作用的旁观者，眼看着同志们在战斗中冲锋陷阵吗？成为队伍的累zhui吗？保尔的手在口袋里摸到了光滑的勃朗宁手枪，手指头习惯性地攥住了枪bǐng。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到你会有这么一天呢？”枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上，恶狠狠地骂起来：“老兄，这不过是虚假的英勇行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说,没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗?你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”(有删改)??(1)小文同学在看名著时，遇到了一点儿困难，请你帮他根据拼音写汉字或给加点的字注音。累zhui()枪bǐng()轻蔑()怯懦()??赘柄mièqiè(2)蚌埠船厂的发展史再一次让小文回忆起保尔的人生，请结合原著内容为保尔的经历排序：_____________。②③①④【点拨】首先，保尔遇到冬妮亚，那时的保尔青春懵懂，对未来充满幻想，②应排在第一位；接着，保尔投身战场，英勇作战，不幸受伤，这是他为革命事业奋勇拼搏的见证，③应排在第二位；伤愈后的保尔积极参与到艰苦的筑路工作中，在极端恶劣的环境下展现出顽强的意志和无私奉献的精神，①应排在第三位；最后，保尔尽管身体饱受病痛折磨，但依然坚持写作，用文字继续为革命事业贡献力量，④应排在第四位。故正确的排序为：②③①④。(3)讲解员感叹蚌埠船厂像一棵松树,历经风雪洗礼更显坚劲；又如蒲公英，借助风力把希望播撒到远方；更似二月兰，笑对春风，开满山野。请你从“松树、蒲公英、二月兰”中选择一