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2024年厦门市集美大学招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()
A.自我意识强烈
B.思维的抽象性明显增强
C.辩证思维成熟
D.思维具有一定的创造性
E.思维的独立性增强
【答案】:BDE
2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内
A.基本理论教育
B.专业思想教育
C.理想信念教育
D.爱校教育
【答案】:A
3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.初中时期
B.高中时期
C.成年期
D.大学时期
【答案】:D
4.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()
A.15%-60%
B.15%-30%
C.20%-60%
D.15%-50%
【答案】:D
5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。
A.拘役
B.撤销教师资格
C.罚款
D.警告
【答案】:A
6.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.高校校训
B.高校教学大纲
C.高校教学计划
D.教育治理
【答案】:B
7.高等学校主要教学环节是()
A.备课、上课、考核与评价
B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳
C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习
D.课堂教学、实习实践、毕业论文
【答案】:D
8.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。
A.不合理,歧视学生的生理缺陷
B.合理,有助于促进学生自主学习
C.不合理,没有体现对学生的尊重
D.合理,有助于鼓励学生主动反思
【答案】:C
9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。
A.传统习惯
B.个体认知
C.教育评估
D.他人期望
【答案】:A
10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()
A.因材施教
B.防微杜渐
C.教学相长
D.循序渐进
【答案】:A
11.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.外显性
B.波动性
C.强烈性
D.稳定性
【答案】:D
12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。
A.波动性
B.敏感性
C.丰富性
D.外显性
【答案】:D
13.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。
A.项目教学法
B.发现教学法
C.问题教学法
D.案例教学法
【答案】:B
14.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。
A.条件性知识
B.实践性知识
C.文化知识
D.本体性知识
【答案】:D
15.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。
A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围
B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理
C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理
D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理
【答案】:B
16.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
A.回避失败的倾向
B.追求利益的倾向
C.追求刺激的倾向
D.回避困难的倾向
【答案】:A
17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
A.精细加工策略
B.元认知策略
C.认知策略
D.资源管理策略
【答案】:B
18.以下不属于人格健全标准的是()。
A.人际关系和谐发展
B.内部心理和谐发展
C.社会意识和谐发展
D.身心和谐发展
【答案】:D
19.慎独作为修养方法,就是()
A.一个人用慎重的态度对待自己
B.在自我的世界孤芳自赏
C.独立面对自己的种种不足
D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。
【答案】:D
20.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。
A.情绪
B.气质
C.能力
D.思维
【答案】:D
21.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与()接近。
A.学习定势说
B.关系转换说
C.形式训练说
D.产生式理论
【答案
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