《幼儿文学》教案----第2课---项目一(第二讲)赏析儿歌.pdf

第二讲赏析儿歌

一、教学基本信息

课时1课时授课时间

授课班级授课教师

教材版本江苏大学出版社《幼儿文学》授课地点

二、教学目标

知识目标了解儿歌赏析要点

技能目标根据赏析要点，会进行不同儿歌的赏析

素质目标提高儿歌鉴赏能力，培养审美情趣

三、教学重难点

教学重点儿歌的赏析要点

教学难点儿歌的赏析

四、教学方法

问答法、讲授法、作品分析法、练习法

五、教学准备

电脑、投影仪、多媒体课件

APP

六、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

课前

预习可培养学生的自学

布置课前任务，和学生负责能力、独立思维能力，发

登录APP查看任务，

课前任务课前预习人取得联系，让其提醒同学通现自己的知识漏洞，提高

并及时完成

过APP查看任务学习效率、提高课堂教学

效率

课中

课前签到维持课堂秩序，利于课

考勤使用APP发布签到任务按照老师要求签到

（2min）程开展

教师播放几首儿歌，提问：

大家觉得儿歌与其他类型通过展示儿歌作品，并

课堂导入提问导入歌曲相比，有什么不一样？思考回答通过提问，让学生初步了

（3min）聆听、记录解儿歌的赏析方法，激发

根据学生的回答，引出本课学生的学习欲望

的主题：赏析儿歌

一、赏析要点

（一）站在幼儿的角度欣赏儿

结合作品分析，介绍赏析儿聆听、记录

歌

歌的要点

儿歌是幼儿的文学，欣赏