新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷103（应用写作部分） 启事（寻物启事、寻人启事、拾遗者发启事寻找物（或人）的失主、征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事）.docxVIP

新职教高考2025年本科对口中职招生考试

语文模拟试卷103（应用写作部分）

启事（寻物启事、寻人启事、拾遗者发启事寻找物（或人）的失主、征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事）

一、寻物启事（20分）

你在[具体日期]参加学校组织的户外实践活动时，于[活动地点，如公园某角落]丢失了一支专业绘图笔。这支绘图笔是德国进口的[品牌名称]，笔身呈银色，上面刻有你的名字缩写[你的名字缩写]。它对你完成专业设计作业至关重要，且具有特殊纪念意义。请撰写一则寻物启事，张贴在学校公告栏以及活动地点周边。要求格式规范，对丢失物品的描述精准详细，语言诚恳急切，字数不少于200字。

评分标准：

格式（6分）：

标题（2分）：“寻物启事”四字居中，字体较大，醒目突出。

正文开头（2分）：开篇点明丢失物品及大致情况，如“本人于[具体日期]在学校组织的户外实践活动中，于[活动地点]丢失一支极为重要的专业绘图笔”。

落款（2分）：在右下角分两行清晰写上联系人姓名（1分）和联系方式（1分）。

内容（10分）：

丢失物品详情（4分）：细致描述绘图笔的品牌（强调德国进口的[品牌名称]）、外观特征（银色笔身，刻有名字缩写），突出其独特性。

丢失时间地点（3分）：准确写出丢失的具体日期（1分）和详细地点（2分），即活动地点的具体方位。

重要性及请求（3分）：阐述绘图笔对完成专业设计作业的重要性，以及其特殊纪念意义，诚恳请求捡到者归还，如“这支笔对我意义重大，若您捡到，请速与我联系，万分感谢”。

语言表达（4分）：

清晰准确（2分）：语句通顺，用词精准，能让读者迅速且准确地了解关键信息。

情感真切（2分）：字里行间透露出急切找回失物的心情，情感真挚，易引发共鸣。

例文：

寻物启事

本人于[具体日期]在学校组织的户外实践活动中，于[活动地点，如公园某角落]丢失一支专业绘图笔。它对我而言意义非凡，焦急万分，恳请大家帮忙留意。

这支绘图笔是德国进口的[品牌名称]，笔身呈银色，笔身上刻有我的名字缩写[你的名字缩写]。它是我完成专业设计作业必不可少的工具，而且承载着一段特殊的回忆。在近期的设计项目中，我还需依靠它完成关键部分的绘制。

若您捡到了这支绘图笔，请立即与我联系。您可以拨打我的电话[联系电话]，或者在学校公告栏留言给我。若能物归原主，我将不胜感激，并愿意给予酬谢。

感谢大家的热心帮助！

联系人：[你的姓名]

[联系日期]

二、寻人启事（20分）

你的同学[走失同学姓名]，[性别]，[年龄]岁，是[专业名称]专业的学生。于[走失日期]下午[走失时间]在学校附近的商业街走失。该同学身高约[身高数值]厘米，体型偏瘦，戴一副黑框眼镜。走失时穿着一件白色连帽卫衣、蓝色牛仔裤和一双白色运动鞋，背着一个黑色单肩包，包上挂有一个卡通玩偶。该同学近期因学习压力较大，情绪不太稳定。请以班级名义撰写一则寻人启事，发布在学校官网、校内公告栏以及商业街周边。要求格式规范，对走失同学的特征描述详尽，语言表达清晰且饱含关切之情，字数不少于250字。

评分标准：

格式（6分）：

标题（2分）：“寻人启事”四字，字号较大，置于正文上方居中位置。

正文开头（2分）：明确走失人与自己的关系及走失事件，如“我们班级的同学[走失同学姓名]于[走失日期]下午[走失时间]在学校附近的商业街走失”。

落款（2分）：注明班级名称（1分）及联系人电话（1分），在右下角分两行书写。

内容（10分）：

走失人基本信息（3分）：准确写出姓名、性别、年龄、专业等信息。

体貌特征（4分）：细致描述身高、体型、面部特征（戴黑框眼镜）、衣着（白色连帽卫衣、蓝色牛仔裤、白色运动鞋）以及随身物品（黑色单肩包及包上的卡通玩偶）。

走失时间地点及原因推测（2分）：清晰说明走失的具体时间、地点以及推测因学习压力大导致情绪不稳定而走失。

求助信息（1分）：表达急切寻求帮助的心情，如“恳请大家帮忙留意，若有线索，请第一时间与我们联系”。

语言表达（4分）：

条理分明（2分）：内容组织有序，信息传达准确无误。

情感关切（2分）：字里行间体现出对走失同学的关心和担忧，情感真挚。

例文：

寻人启事

我们班级的同学[走失同学姓名]，[性别]，[年龄]岁，是[专业名称]专业的学生，于[走失日期]下午[走失时间]在学校附近的商业街走失，全班同学都十分担心，现向大家求助。

[走失同学姓名]身高约[身高数值]厘米，体型偏瘦，戴着一副黑框眼镜。走失时身着一件白色连帽卫衣、蓝色牛仔裤，脚穿一双白色运动鞋，背着一个黑色单肩包，包上挂有一个可爱的卡通玩偶。近期，由于学习压力较大，他情绪不太