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;第一节;背景介绍
;“六一”儿童节是我们自己的节日,也是我们最喜爱的节日,我们今天就来学习一首歌曲《“六一”的歌》来为庆祝我们自己的节日做准备吧;音乐赏析;《“六一”的歌》;“六一”的歌;歌曲的情绪是天真、活泼、开朗的。;同学们用“lu”模唱歌曲,并用摆头来表现歌曲。;歌曲分为领唱和齐唱,大家分组来演唱一下,注意不要抢节拍。;这是一首节奏欢快的歌曲,伸出双手,按照乐谱上的节拍拍手,把快乐传递下去。;大家之前跳没跳过“六一”的舞蹈呢?让我们把舞蹈和歌曲配合起来,感受音乐的旋律。看谁跳的最好。;密码传递;;;;《唱起来,跳起来》;《唱起来,跳起来》;完整的演唱歌曲;跟着老师学几个动作,随着音乐让我们一起跳一跳。;这么欢快的音乐,需要我们的打击乐器来伴奏,一部分同学跳舞,一部分同学选自己喜欢的打击乐曲进行伴奏。配合完成一次表演。;《加伏特舞曲》;《加伏特舞曲》;《加伏特舞曲》旋律轻盈优雅;加伏特是法国一种古老的舞曲,这种舞曲起源于法国的加普地区,生活在那里的人加加伏特人,他们跳的舞蹈便称为加伏特舞蹈。;一边听音乐,小手指一边跟着音的高低跳舞,感受音的旋律。;邀请你的小伙伴,跟着音乐走走停停。;课堂思考
;今天我们学习了这么多舞蹈,相信大家都记住了,回家跳给家人看一看。;课堂小结
;不论什么时候,我们都不应该懒惰和萎靡,作为小朋友,我们要做快乐的小鸟,让我们在生活中唱起来,跳起来吧,乐观快乐,积极向上。;
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