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江苏省泰州市2025届高三下学期适应性调研测试(1.5模)数学试题及答案.docx

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江苏省泰州市2025届高三下学期适应性调研测试(1.5模)数学试题

一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知a,b为实数,“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

利用充分,必要条件的定义判断即可得结论.

【详解】由,可得且,

则由“”可得“”,

但是不能由“”得到“”,因为b可能为0,

则“”是“”的必要不充分条件.

故选:B.

2.设集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】C

通过解分式不等式求得集合,再结合对集合B的理解,根据两个集合交集的定义求得

详解】由得,

所以,

又表示奇数集合,

故选:C.

3.若复数z满足,则()

A. B. C.3 D.5

【答案】B

根据复数模的性质计算.即,

【详解】因为

所以

故选:B.

4.若展开式中的常数项为60,则常数a的值为()

A.4 B.5 C.6 D.8

【答案】A

根据二项展开式的通项公式中,令x的幂指数等于0,求出r的值,即可求得常数项,再根据常数项等于60求得实数a的值.

【详解】展开式的通项公式为,

令,求得,可得它的常数项为,.

故选:A.

5.已知直线与圆相交于A,B两点,若,则实数k的取值范围为()

A. B.

C. D.

【答案】C

求出弦心距不大于1,由点到直线距离公式解不等式可得.

【详解】圆的圆心坐标为,半径为,

当弦长时,弦心距,

若,则,

即,解得,

故选:C.

6.我国数学名著《九章算术》第五卷《商功》中有如下问题:“今有圆亭,下周三丈,上周二丈,高一丈.问积几何?”意思是:现有圆台形的建筑物,下底面圆的周长为3丈,上底面圆的周长为2丈,高为1丈,则它的体积单位:立方丈是()

A. B. C. D.

【答案】B

分别计算圆台上下底面圆的半径,再计算体积.

【详解】解:由题意得,下底半径丈,上底半径(丈),高丈,

所以它的体积立方丈

故选:

7.在平面内,画出一个四边形的任何一条边所在直线,如果整个四边形都在这条直线的同一侧,那么这个四边形叫做平面凸四边形.在平面凸四边形ABCD中,若,,则该四边形的面积为()

A. B.4 C. D.5

【答案】A

利用向量的数量积求出对角线夹角的余弦再得正弦值,然后求得对角线的长度后,结合三角形的面积公式计算可得.

【详解】由题意,得,

,,

设与夹角为,

则,

可得,

可得该四边形的面积为

故选:A.

8.函数的定义域为R,其图象是一条不间断的曲线,且满足,函数的图象关于点对称,则下列说法正确的是()

A.为奇函数 B.不一定存在零点

C.4是的一个周期 D.

【答案】D

由对称性得,结合已知并利用替换思路得出,可判断C,然后由奇函数的定义判断A,结合函数的图象是不间断曲线判断B,利用求出判断D.

【详解】因为函数的图象关于点对称,所以的图象关于点对称,

所以

则,即

可得,

即①,

用代替x,则②,

由①得,

代入②可得:,

化简得,

所以4不是周期,C选项错误;

由,

用代,得,

结合,

可得,即,

所以不是奇函数,A选项错误;

由,

令得,

令得,

所以中一定既有正值也有负值,

又因为的图象是一条不间断的曲线,

所以当x变化时,一定存在使得,B选项错误;

由,,

则,

所以,

由,

令,,即,

所以,D选项正确.

故选:D.

方法:本题考查抽象函数的性质,解题方法是赋值法,赋值时注意函数的性质与要求的性质,如奇偶性问题中一般要出现和,周期性中要出现与,单调性中需要先令,然后出现等等.这就需要对已知等式中的变量进行赋值,替换操作以达到目的.

二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分.

9.一个袋子里装有3个红球,7个黄球,每次随机的摸出一个球,摸出的球不再放回.则下列说法正确的是()

A.第二次摸出红球的概率为

B.第一次摸出黄球的条件下,第二次摸出红球的概率为

C.第一次摸出黄球且第二次摸出红球的概率为

D.第三次摸出黄球的概率为

【答案】ABD

A利用全概率公式求解;B利用条件概率求解;C利用概率的乘法公式求解;D必备知识:无论第几次抽取黄球,其概率均为.

【详解】解:对于A、第二次摸出红球分两种情况:

第一次摸出黄球,第二次摸出红球,其概率为

第一次摸出红球,第二次摸出红球,其概率为,

可得第二次摸出红球的概率为:,所以选项A正确;

对于B、设“第一次摸出黄球”为事件A,“第

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