xx小学校园绿化美化净化工作实施方案.docx

?一、指导思想

以党的教育方针为指导，以优化育人环境为目标，以提升校园文化内涵为宗旨，全面贯彻落实绿色发展理念，通过加强校园绿化美化净化工作，营造优美、舒适、文明、和谐的育人环境，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。

二、工作目标

1.校园绿化覆盖率达到[X]%以上，绿地率达到[X]%以上，形成四季有绿、三季有花的校园绿化景观。

2.完善校园环境卫生管理机制，实现校园净化、美化常态化，营造整洁、卫生、有序的校园环境。

3.挖掘校园绿化美化净化的文化内涵，打造具有本校特色的校园文化景观，提升校园文化品位。

三、工作原则

1.整体性原则

校园绿化美化净化工作要从学校整体布局出发，充分考虑各功能区域的特点和需求，做到统筹规划、合理布局，形成一个有机的整体。

2.艺术性原则

注重校园绿化美化的艺术性，通过植物的选择、搭配和景观的设计，营造出美观、和谐、富有文化韵味的校园环境，体现艺术美和自然美。

3.教育性原则

将校园绿化美化净化与育人功能相结合，充分发挥环境育人的作用，使学生在潜移默化中受到美的熏陶和教育，培养学生的环保意识和审美情趣。

4.经济性原则

在校园绿化美化净化工作中，要注重节约资源，降低成本，选择适合本地生长、易养护、成本低的植物品种，合理利用现有资源，提高资金使用效益。

四、工作内容及措施

（一）绿化工作

1.科学规划绿化布局

-成立校园绿化工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人和年级组长为成员。领导小组负责制定校园绿化规划，指导和监督绿化工作的实施。

-邀请专业的园林设计师对校园进行实地考察，根据学校的地形地貌、建筑风格和功能需求，制定详细的绿化规划方案。规划方案要充分体现学校的文化特色和育人功能，合理划分绿化区域，确定植物品种和种植方式。

-将绿化规划方案提交学校教职工代表大会讨论通过，并报上级教育主管部门备案。

2.合理选择植物品种

-根据本地气候条件和土壤特点，选择适应性强、生长健壮、抗病虫害的植物品种。优先选择本土植物，适当引进一些观赏价值高、寓意美好的外来植物，丰富校园植物种类。

-注重植物的季相变化，搭配不同花期、不同色彩的植物，使校园在四季都呈现出不同的景观效果。例如，春季种植樱花、桃花、海棠等花卉，夏季种植紫薇、茉莉、荷花等花卉，秋季种植菊花、桂花、银杏等植物，冬季种植腊梅、松柏等常青植物。

-选择一些具有教育意义的植物，如象征坚韧不拔精神的竹子、寓意团结友爱的合欢树等，让学生在欣赏植物的同时，受到思想教育。

3.加强绿化养护管理

-建立健全绿化养护管理制度，明确养护人员的职责和工作标准。养护人员要定期对校园植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等工作，确保植物生长良好。

-加强对绿化设施的维护管理，如定期检查灌溉系统、修剪工具等，及时维修和更换损坏的设施，保证绿化工作的顺利进行。

-组织师生参与绿化养护活动，开展义务植树、认养树木等活动，培养师生的环保意识和劳动观念。例如，每年植树节组织师生开展植树活动，为校园增添绿色；鼓励学生认养校园内的树木，定期为树木浇水、施肥、除草，观察树木的生长变化，了解植物的生长习性和养护知识。

（二）美化工作

1.优化校园建筑外观

-对校园内的建筑进行定期检查和维护，及时修缮破旧的墙面、门窗等，保持建筑外观的整洁和完好。

-根据学校的文化特色，对建筑外立面进行适当的装饰和改造。例如，可以在教学楼外墙上绘制一些与学校办学理念、校训相关的壁画，或者张贴学生的优秀作品，展示学校的文化底蕴和学生的风采。

-在校园内设置一些具有文化特色的标识牌、宣传栏等，既起到指示作用，又能增添校园文化氛围。标识牌的设计要简洁明了、富有创意，与校园整体环境相协调；宣传栏的内容要定期更新，展示学校的教育教学成果、师生的先进事迹等。

2.打造校园文化景观

-结合学校的历史文化和办学特色，打造具有本校特色的校园文化景观。例如，可以在校园内建设一个文化长廊，展示学校的发展历程、办学理念、师生风采等；或者设置一个校训石，刻上学校的校训，时刻激励师生；还可以打造一个校园文化广场，作为学校开展大型活动和学生课余活动的场所，广场上设置一些文化雕塑、景观小品等，营造浓厚的文化氛围。

-在校园绿化区域内设置一些文化景点，如诗词碑林、名人雕像等，让学生在欣赏美景的同时，感受文化的熏陶。诗词碑林可以选取一些经典的