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2024学校传染病应急预案范本

为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规，结合本校实际，特制定本应急预案。

应急指挥体系及职责

1.应急指挥中心：成立学校传染病应急指挥中心，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长和校医等。应急指挥中心负责全面领导和指挥学校传染病防控应急工作，制定防控策略和措施，协调各部门之间的工作，及时向上级主管部门报告疫情。

2.各工作小组及职责

综合协调组：由学校办公室负责人任组长，负责传达上级指示精神，协调各工作小组之间的工作，收集、整理和报送疫情信息，安排应急值班等工作。

疫情监测组：由校医任组长，负责开展师生健康监测，收集、分析和报告疫情数据，指导师生做好个人防护，配合卫生部门开展流行病学调查和疫情处置等工作。

教学保障组：由教务处负责人任组长，负责制定疫情期间的教学计划和方案，组织开展线上教学或调整教学安排，确保教学工作的顺利进行。

后勤保障组：由后勤处负责人任组长，负责储备防控物资，做好校园环境卫生清洁和消毒工作，保障师生的饮食和饮用水安全，为疫情防控工作提供必要的后勤支持。

宣传教育组：由宣传处负责人任组长，负责通过多种渠道开展传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力，及时发布疫情防控信息，回应师生和家长的关切。

安全保卫组：由保卫处负责人任组长，负责加强校园安全管理，严格出入登记制度，限制外来人员进入校园，维护校园秩序，配合卫生部门做好密切接触者的隔离和管控工作。

预防措施

1.加强健康教育：将传染病防控知识纳入健康教育课程，通过主题班会、专题讲座、宣传海报、校园广播等多种形式，向师生普及传染病的防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。

2.改善卫生条件：加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清洁和消毒，保持室内空气流通。配备足够的洗手设施和洗手液，引导师生养成勤洗手的良好习惯。

3.加强健康监测：建立师生健康监测制度，每天对师生进行体温检测和健康状况询问，做好记录。对缺勤师生要及时了解原因，追踪其健康状况。

4.加强食品和饮用水安全管理：严格遵守食品卫生安全管理制度，加强对食堂从业人员的健康管理和培训，确保食品采购、加工、储存等环节的安全卫生。加强饮用水源管理，定期对饮用水进行检测，确保师生饮用水安全。

5.加强疫苗接种：积极宣传疫苗接种的重要性，鼓励师生按照国家免疫规划程序接种疫苗，提高师生的免疫力。

应急响应

1.疫情报告：一旦发现师生出现传染病疑似症状，校医应立即进行初步诊断，并及时向应急指挥中心报告。应急指挥中心接到报告后，应在第一时间向上级主管部门和当地卫生部门报告，并配合卫生部门开展疫情调查和处置工作。

2.应急处置措施

隔离治疗：对确诊病例和疑似病例，应立即送往定点医疗机构进行隔离治疗。对密切接触者，应按照卫生部门的要求进行隔离医学观察。

停课或放假：根据疫情的严重程度和发展态势，经上级主管部门批准，学校可采取停课或放假等措施，以减少人员聚集，防止疫情扩散。

校园管控：加强校园安全管理，严格出入登记制度，限制外来人员进入校园。对教室、宿舍、食堂等公共场所进行全面消毒，保持校园环境卫生清洁。

心理干预：关注师生的心理健康，组织专业心理咨询师为师生提供心理支持和疏导，缓解师生的焦虑和恐慌情绪。

信息发布：及时、准确地向师生和家长发布疫情信息，回应师生和家长的关切，避免引起不必要的恐慌。

恢复与重建

1.疫情评估：在疫情得到有效控制后，学校应组织专业人员对疫情防控工作进行评估，总结经验教训，提出改进措施。

2.教学恢复：根据疫情评估结果和上级主管部门的要求，制定教学恢复计划，有序恢复正常的教学秩序。

3.校园环境恢复：对校园进行全面的清洁和消毒，确保校园环境安全卫生。对因疫情受到影响的教学设施和设备进行维修和更换。

4.师生心理恢复：组织开展心理健康教育活动，帮助师生缓解疫情带来的心理压力，恢复正常的学习和生活状态。

保障措施

1.物资保障：学校应储备足够的防控物资，如口罩、防护服、消毒剂、体温计等，确保疫情防控工作的需要。

2.人员保障：加强对校医和相关工作人员的培训，提高其疫情防控能力和应急处置水平。组建应急救援队伍，随时做好应急处置准备。

3.经费保障：学校应安排专项经费，用于疫情防控工作，确保防控措施的落实。

培训与演练

1.培训：定期组织师生开展传染病防控知识培训，提高师生的自我防护意识和能力。对校医和相关工作人员进行专业培训，提