Unit1 understanding ideas教学设计 新外研版七年级英语下册.docxVIP

新外研版七年级英语下册Unit1understandingideas教学设计

课题?7BU1Thesecretofhappiness

课时?understandingideas

学习目标（目标类型/目标行为）

Aftertheclass,studentswillbeableto:

【学习理解】

1.?understandthethemeofthepassage;

2.?identifythekeyideathatloveisthetruesourceofhappiness;

3.?understandanddiscussthemeaningofOscarWilde’squote;

【应用实践】

4.?discussingroupswhatmakesthemhappyandsharetheirpersonalexperiencesofhappiness;

【迁移创新】

5.?relate?themessageofthepassage?withtheirownexperiencestodiscusstruemeaningofhappiness.?

学情分析

【语言能力】

学生的语言能力处于基础阶段，能理解简单的句子和短文，但在理解和处理文章中的修辞手法方面有困难。

【文化意识】

学生对英语国家的文化背景了解有限，但查理的家庭故事和本文主题与学生日常生活经验有一定关联性，可以帮助学生初步感受到不同文化背景下对幸福的共同追求，从而增强跨文化意识。

【思维品质】

学生思维正从具体形象向抽象逻辑过渡。他们能够理解具体的故事和情节，但对于抽象的主题和深层含义的理解还需要教师引导。本文通过对比贫困与幸福，引导学生思考幸福的本质，有助于培养学生的批判性思维和逻辑思维。?????

【学习能力】

学生的学习能力正在逐步发展，能够通过课堂活动和人物进行合作学习，但在自主学习和反思方面还需要进一步培养。本文内容容易引发学生兴趣和共鸣，可以通过多样化学习人物，激发学生的学习冬季和自主学习能力。

课程内容分析

What

UsingCharlieandtheChocolateFactoryasastartingpoint,theauthorreflectsonhowCharlie’sfamily,despitebeingverypoor,isfullofloveandjoy.Theyarehappytogethereventhoughtheylackmaterialthings.Theauthorrelatesthistotheideathatloveisthetruesourceofhappiness,drawingonaquotefromOscarWildetoreinforcethismessage.

Why

Thepurposeofthispassageistoencouragereaderstoreflectonthetruemeaningofhappiness.ThewriterusesthestoryofCharlietotellusthatemotionalconnectionsandlovebringushappiness.AndthepassagequoteOscarswordstoinspireustovalueloveovermaterialsuccess.

How

Thepassageiswritteninthefirstperson,invitingthereadertothinkabouttheirownexperienceswithhappiness.ByusingafamousquotefromOscarWilde,theauthorstressesthemessagethatloveisthetruesourceofhappiness.Thestructureisclear,movingfromadescriptionofthestorytoapersonalreflectionandfinallytoaphilosophicalconclusion,whichmakesthemessagecompellingandmemorable.

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