人教部编版七年级下册语文精品课件 第五单元 单元写作 文从字顺 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元单元写作文从字顺竹花我喜欢竹子，远看青翠，枝繁叶茂，温婉可人，走近了给人一种高大挺拔的感觉，但最令我心动的却不是高大繁盛的竹子，而是那小小的竹花。①【旁批】①开门见山，且直抒胸臆，表达对竹子、竹花的喜爱。记得第一次看到竹花是在几年前的一个晚上。那时的我与朋友外出郊游，途经一片竹林时，朋友突然发出了一声惊叹。我扭头看去，只见浅黄色的花骨朵，如同灯笼般星星点点地挂在竹子枝头，黄与绿交相辉映，在月光的照映下显得朦朦胧胧，不似凡间之物。②再走近一看，甚是惊叹！只见那竹花黄而透出白色，花瓣如一个个小辫子，长长的细细的，如吊坠般挂在竹枝上。③幼时的我，因为家住城中，没机会见过这自然界中的神奇之物，只觉得这竹花是世界上最美丽的花朵，昙花也不过如此罢了。我的心似乎被这淡雅温婉的花朵轻轻戳了一下。【旁批】②③处恰当运用比喻的修辞手法，使语言表达生动形象，富有美感。通过对竹花的描写，突出竹花的特征，为后文言志部分蓄势。后来听大人们说，它们虽是花，却没有牡丹之艳丽、桂花之芳香，只得孤单地垂于竹枝之上，使人看了不禁怜惜，因为竹子开花后枝叶就会枯黄，成片死去。竹的地下茎也将缓缓枯腐，所以竹子开花，意味着死亡。我的心禁不住一颤！④【旁批】④恰当地运用感叹句，表达内心的震惊。时光无情流逝，我再次听到竹花的消息时，是在医院。那

时的我身体不适，去医院看病，医生诊断说我身体虚寒，很

容易导致胃痛，让我去药房买些竹花回去泡水喝，温养身

体。这是我与竹花的第二次相见。回到家中，我拿起一朵竹

花，看着被烘干的竹花，心中不由得轻笑：没想到你我如此

有缘。当甘肃甘南发生泥石流灾害的时候，消防员第一时间赶赴现场救援。消防员们全身上下沾满厚厚的淤泥，仿佛穿上“泥铠甲”。他们夜以继日奋战一线，累了就席地而睡，短暂休整后，又投入清淤工作中。他们使我想到了竹花，不畏生死，向死而生，或许是对他们最好的赞美。⑤【旁批】⑤由花及人，感悟到竹花的精神。岁月的长河永不停息，如今的我虽然见过很多美丽的花，却如同过眼云烟，转瞬即逝。只有这小小的竹花敲开了我的心房。竹花，我爱你，我被你这种不畏生死、向死而生的魅力所折服。⑥【旁批】⑥首尾呼应，由主观感受上升到理性思考，表达了对竹花“不畏生死，向死而生”精神的赞美。请以《?牵动我的情思》为题写一篇借景抒情的记

叙文，不少于600字。思路点拨：可选择我们周围或我们最熟悉的校园中的某一种

物或某一处景来写，先补全题目，再作文。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG