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学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
3年级
册别
上册
课题
Unit2Differentfamilies
PartBHowarefamiliesdifferent?LetslearnListenandChant
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.语言能力:学生能够听、说、读、写单词brother,cousin,babysister,uncle,aunt等;能够运用句型Ihavea/an...?句型说明家庭成员。
2.学习能力:学生能够在句子中认读出关于家庭成员的单词。
3.思维能力:培养从图片中获取信息的能力,并通过参观他人家庭生活化情景,了解big和smallfamilies的区别。
4.文化意识:大胆介绍自己的家人,不怕出错,乐于和他人分享和家人在一起的快乐。
课前学习任务
预习:
1预习新单词,了解词义。
2.讨论一下你的家庭成员。
旧知链接
(非必选)
了解big和smallfamilies的区别:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
看图片,说单词。
【学习任务二】
快速说出所出示人物的身份的单词。
【学习任务三】
转转盘说家庭成员名称。
【学习任务四】
请选择正确的选项。
()1.fa___erA.tsB.thC.ht
()2.gr___dpaA.anB.enC.in
()3.sist___A.orB.arC.er
()4.fa___lyA.miB.meC.mo
参考答案
旧知链接:
Therearemanyfamiliesatabigfamily.
Asmallerfamilyhasmoreprivatespace.
学习任务一:
1.aunt/babysister/uncle/cousin...
学习任务二:
Ihaveabrother.
Ihaveagrandma.
Ihaveagrandpa.
Ihaveababysister.
Ihaveafather.
Ihaveacousin.
Ihaveaaunt.
学习任务三:
cousin
uncle
aunt
babysister
学习任务四:
B
A
C
A
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