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校本课程的评价体系构建论文
摘要：本文针对当前校本课程评价体系中存在的问题，提出了构建科学、合理、实用的校本课程评价体系的策略。通过对校本课程评价体系现状的分析，列举了两个主要问题，并从多个角度提出了相应的解决措施，以期为我国校本课程评价体系的完善提供参考。
关键词：校本课程；评价体系；构建；问题
一、问题的提出
（一）校本课程评价体系缺乏全面性
1.内容：当前校本课程评价体系过于注重学生的学业成绩，忽视了对学生综合素质的评价。这种评价方式容易导致学生过于关注分数，而忽视了对知识、技能、情感、态度等方面的全面发展。全面性评价体系的缺失使得校本课程评价难以全面反映学生的实际表现。
2.内容：
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