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通过讨论课促进学生道德判断能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过讨论课促进学生道德判断能力的方法与策略。通过分析讨论课的定义、特点及其在道德教育中的重要性，本文提出了两个关键概念，并详细阐述了每个概念的具体内容。研究发现，讨论课能够有效提高学生的道德判断能力，为我国道德教育提供了一种新的实践路径。

关键词：讨论课；道德判断能力；道德教育；促进学生

一、概念阐述

（一）1.讨论课的定义

讨论课，顾名思义，是一种以学生为主体，教师为指导，通过讨论、互动、交流等形式进行教学的活动。在讨论课中，教师引导学生针对某一道德问题或案例展开深入探讨，使学生能够在思考、分析、辩论的过程中，提高道德判断能力。讨