- 1、本文档共24页,其中可免费阅读8页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
蒙古国国立大学学生汉语学习动机多维度解析与提升策略探究
一、引言
1.1研究背景
随着中国综合国力的不断提升,汉语在国际上的影响力日益增强,“汉语热”在全球范围内持续升温。据相关数据显示,截至2020年底,全球共有180多个国家和地区开展中文教育,70多个国家将中文纳入其国民教育体系,外国正在学习中文的人数超过2000万,自2021年1月25日起,中文正式成为联合国世界旅游组织官方语言。汉语作为中华文化的重要载体,不仅是沟通交流的工具,更成为世界了解中国的重要窗口。
在这一全球“汉语热”的大背景下,与中国山水相连的蒙古国,汉语学习的热潮也愈发高涨。中蒙两国在
您可能关注的文档
- 赣北地区农村小学英语教师在岗培训:现状洞察与优化路径.docx
- 基于学习者需求分析的《前景实用英语》多维评估与优化策略研究.docx
- 社会排斥视角下女大学生就业困境与突破路径探究.docx
- 深耕沃土,筑梦未来:普通高中知识产权保护教学的探索与实践.docx
- 从登州到济南:齐鲁大学校园空间变迁的历史考察与影响探究.docx
- 铝粉泄爆灾害效应演化规律及室外安全距离研究:基于多因素耦合视角.docx
- 探寻乡土之根:龙游县高中乡土历史课程资源开发与利用研究.docx
- 山西省肥胖初中生体育教学:现状剖析与问题洞察.docx
- 靶向思维激发:高中语文任务驱动型作文构思教学策略新探.docx
- 高中生英语阅读策略使用现状、问题与提升路径探究.docx
文档评论(0)