高中生家庭生态对职业理想的塑造：功能与教养的协同影响.docx

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2025-03-20 发布于上海
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高中生家庭生态对职业理想的塑造：功能与教养的协同影响

一、引言

1.1研究背景

高中时期是个体身心快速发展、自我意识逐渐增强的关键阶段，也是职业理想初步形成的重要时期。在这一时期，学生面临着升学与就业的双重压力，职业理想的明确与否对他们未来的职业发展道路乃至整个人生都有着深远的影响。

家庭作为个体成长的首要环境，在高中生的成长过程中占据着不可替代的关键地位。家庭功能是指家庭系统中各个成员之间相互作用，以满足家庭成员生理、心理和社会需求的能力，涵盖了情感支持、经济保障、教育引导、行为规范等多个方面。一个功能健全的家庭能够为高中生提供稳定的情感依托，帮助他们建立自信、自尊和安全感，使其在面对学习