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8、7、6加几;学习目标:
1.自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法;使同学们进一步理解凑十法,并能正确熟练地口算8、7、6加几。
2.培养同学们初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。
3.培养同学们合作学习和数学应用的意识。
;8加5等于……;8加5等于……;8加5等于……;8加5等于……;想一想;8+9=;8+9=;8+9=;8+9=;圈一圈,算一算;圈一圈,算一算;7+5=;7+4=;7+8=;总结:
通过这节课的学习,你学到了什么?;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
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