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影视动画专业人才培养方案
一、专业名称及代码
影视动画专业(560206)
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力。
三、修业年限
标准学制3年,弹性学习年限3-5年。
四、职业面向
表1职业面向
对应职业对应岗位群或职业资格证书和职业技
序号专业方向
(编码)技术领域举例能等级证书举例
影视动画制作员1+X动画制作职业技能等
1三维动画制作三维动画制作
(6-19-01-04)级证书★
影视动画制作员1+X游戏美术设计职业技
2游戏模型设计游戏模型设计
(6-19-01-04)能等级证书★
影视动画制作员1+X数字影视特效制作
3数字影像制作数字影视制作
(6-19-01-04)职业技能等级证书★
影视动画制作员1+X动画制作职业技能等
4二维动画制作二维动画制作
(6-19-01-04)级证书★
职业技能等级证书后加标注“★”。
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修,面向电影、电视、动画、后期等行业企业,
培养从事动画设计、动画制作、插画设计、影视后期合成等工作,具备良好的思想
道德品质、勇于奋斗、乐观向上的素质,掌握扎实的科学文化基础和影视动画角色造
第1页共21页
型创作、动画设计、动画制作等知识及传媒行业相关法律法规知识,具备动画角色
设计、场景设计、短视频创作等能力,具有工匠精神和信息收集能力,德、智、体、
美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色
社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族
自豪感。
(2)具有良好的思想道德品质、崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、
尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有较强的现代意识、质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠
精神和创新思维。
(4)勇于奋斗、乐观向上,有较好的人际交往能力,具有自我管理能力、职业
生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,养成良好的健身与卫生习惯,良好
的行为习惯,有良好的身体素质。
(6)具有较好的自我控制能力,能保持心理、生理平衡,自尊、自爱、自知、
自明,并能接受别人的情绪,善于和人和谐处事。
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)掌握传统绘画的基础知识,熟悉数字绘画的基础知识,了解平面构图创意
的基础知识。
(3)掌握不同风格人体结构设计的相关知识。
(4)掌握三维动画制作的相关知识。
(5)掌握游戏
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