第三单元 第1课 广而告之 教学设计人教版2025美术七年级下册.pdf

《广而告之》教学设计

一、教学目标

知识与技能

学生能够全面了解广告的概念、类型、功能及发展历程，熟悉不同类型广告

（平面广告、影视广告、网络广告、户外广告等）的特点和表现形式。

精准掌握广告设计的基本要素，包括创意、图形、文字、色彩、构图等，理

解各要素在广告中的作用及相互关系，能够运用专业术语对广告作品进行深入分

析和评价。

熟练运用所学的广告设计知识和技能，选择合适的主题和表现形式，独立完

成一则具有明确信息传达和创意表达的广告作品，作品能够有效吸引受众注意力，

准确传达广告信息。

过程与方法

通过大量欣赏经典广告作品，如苹果公司的系列广告、可口可乐的创意广告

等，以及不同历史时期的广告案例，培养学生敏锐的观察力和对广告创意的感知

能力，引导学生从广告的细节中捕捉创意亮点和设计技巧。

组织学生开展小组讨论、广告分析会、市场调研等活动，鼓励学生积极分享

自己对广告的理解和看法，促进学生之间的思想碰撞和交流，提升学生的批判性

思维能力、语言表达能力和团队协作能力。

在广告创作实践中，引导学生经历从市场调研、创意构思、草图绘制到作品

完成的全过程，让学生在实践中不断尝试和创新，锻炼学生的动手能力和解决问

题的能力，掌握广告设计的基本流程和方法。

情感态度与价值观

深度激发学生对广告设计的兴趣和热情，培养学生对生活中广告的关注和敏

感度，引导学生以批判性的眼光看待广告，理性分析广告所传达的信息。

显著提高学生的审美素养，培养学生对优秀广告作品的欣赏和鉴赏能力，拓

宽学生的创意视野，丰富学生的视觉语言表达能力。

鼓励学生在创作中勇于创新，培养学生的创新精神和独立思考能力，让学生

在广告创作中获得成就感和满足感，增强学生的自信心和自我认同感。

二、教学重难点

教学重点

全面深入地理解广告的多元类型、功能及设计要素，透彻掌握不同类型广告

的特点和表现手法，能够运用广告设计要素对广告作品进行精准分析。

扎实掌握广告创意的构思方法和技巧，学会从市场需求、受众心理、产品特

点等多维度进行创意挖掘，能够将创意转化为具体的广告设计方案。

充分启发学生的创作灵感，引导学生从生活中获取素材，运用所学知识和技

巧，创作出具有独特创意、信息传达准确、视觉效果突出的广告作品。

教学难点

有效引导学生突破常规思维，从独特的视角和创新的方式去构思广告创意，

在作品中展现出与众不同的创意和深刻的内涵，避免创意的同质化。

切实帮助学生在广告创作过程中精准运用设计要素，协调好图形、文字、色

彩、构图之间的关系，使广告作品在视觉上具有强烈的冲击力和吸引力，同时确

保信息传达的准确性和流畅性。

如何在教学过程中充分激发每个学生的创意潜能，关注学生的个体差异，满

足不同层次学生的学习需求，引导学生在广告设计中不断探索和成长，提高学生

解决实际问题的能力。

三、教学方法

欣赏法：精心挑选并展示大量涵盖不同类型、风格和历史时期的经典广告作

品，包括高清图片、视频资料、广告实物等，引导学生细致观察广告的创意、图

形、文字、色彩、构图等元素，让学生直观感受广告的多样魅力和创意表达，培

养学生的审美感知能力。

讨论法：提出一系列具有启发性和开放性的问题，如“这则广告最吸引你的

地方是什么？它是如何抓住受众心理的？”，组织学生进行小组讨论或全班讨论。

鼓励学生大胆发表自己的观点和看法，分享自己对广告的独特理解，促进学生之

间的思想交流和碰撞，培养学生的批判性思维和语言表达能力。

案例分析法：选取具有代表性的广告案例，从创意构思、市场定位、传播效

果等方面进行深入剖析，引导学生学习优秀广告作品的成功经验，分析其不足之

处，培养学生的分析问题和解决问题的能力。例如，分析苹果公司iPhone系列

广告如何通过简洁而富有创意的设计，突出产品的科技感和创新特点，成功吸引

全球消费者的关注。

示范法：教师在黑板或通过多媒体设备进行现场示范，展示广告设计的具体

步骤和技巧。例如，在平面广告设计示范中，展示如何进行创意草图绘制、图形

处理、文字排版、色彩搭配等；在影视广告设计示范中，讲解分镜头脚本的撰写、

拍摄手法的运用、后期剪辑的技巧等。让学生清晰了解广告设计的流程和方法，

增强学生的动手能力和实践操作能力。

实践法：安排充足的时间让学生进行广告创作实践活动，让学生在实践中运

用