1.3.4 氧化还原方程式的配平（课件）高一化学必修第二册（人教版2019）.pptxVIP

第三节氧化还原反应§1.3.4氧化还原方程式的配平

汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学课堂小结必备知识探究：思维导图？氧化还原反应几组概念氧化反应与还原反应被氧化与被还原氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物表示方法双线桥单线桥升失氧还原剂降得还氧化剂氧化性与还原性化合价升高，失去电子，被氧化，发生氧化反应，得到氧化产物，本身是还原剂，具有还原性；化合价降低，得到电子，被还原，发生还原反应，得到还原产物，本身是氧化剂，具有氧化性。

汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学课堂小结必备知识探究：思维导图？氧化还原反应反应规律守恒规律价态规律转化规律先后规律氧化性还原性的比较活动性顺序化学方程式“前强后弱”强弱规律化合价升高，失去电子，被氧化，发生氧化反应，得到氧化产物，本身是还原剂，具有还原性；化合价降低，得到电子，被还原，发生还原反应，得到还原产物，本身是氧化剂，具有氧化性。反应的难易(反应条件)被氧化还原的程度浓度温度酸碱性

汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学学习目标化学核心素养1.氧化还原方程式的配平。重点：缺项配平法。

汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学预习问题化学核心素养1.氧化还原反应方程式配平的原则有哪些？2.氧化还原反应方程式配平的步骤是什么？3.缺项配平的注意事项有哪些?

汤阴县第一中学任务一、氧化还原反应方程式的配平原则学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学配平三大原则电子守恒质量守恒电荷守恒氧化剂和还原剂得失电子总数相等，化合价升高总数==化合价降低总数反应前后原子的种类和数目不变离子反应前后，阴、阳离子所带电荷总数相等

汤阴县第一中学任务二、氧化还原反应方程式配平步骤学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学配平步骤标变价列得失求总数标明反应前后变价元素的化合价根据化合价的变化值，列出变价元素得失电子数通过求最小公倍数使得失电子总数想的配系数求总数确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数，观察配平其他物质的化学计量数检查质量、电荷、电子是否守恒

汤阴县第一中学任务二、氧化还原反应方程式配平方法学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学对于被氧化、被还原的元素分别在不同物质中的氧化还原反应，从左边反应物着手配平。即选择反应物作为基准物质。1.正向配平类(从等式左边配)41最小公倍数为4144120+5+4+4

汤阴县第一中学任务二、氧化还原反应方程式配平方法学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学适用对象：分解反应、歧化反应、部分氧化还原反应化合价升高、降低的都是Cl2降1升5最小公倍数为5516332.逆向配平类(从等式右边配)

汤阴县第一中学任务二、氧化还原反应方程式配平方法学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学1．误服白磷(P4)，应立即用2%硫酸铜溶液洗胃，其反应是11P4＋60CuSO4＋96H2O=20Cu3P↓＋24H3PO4＋60H2SO4，下列说法正确的是()A．白磷(P4)只发生了氧化反应B．H2SO4是还原产物C．氧化产物和还原产物的个数之比为5∶6D．100个CuSO4能氧化5个P40-3+5+2+1D6020×324×5变式训练

汤阴县第一中学任务二、氧化还原反应方程式配平方法学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学某些反应物或生成物分子内有两种或两种以上元素的化合价发生变化，可将分子看作一个整体作为基准物质进行配平，称为整体归一法。Fe3C+HNO3—Fe(NO3)3+CO2↑+NO2↑+H2O3.整体归一法P4+CuSO4+H2O—Cu3P+H3PO4+H2SO411609620246013223115?5?66131?13

汤阴县第一中学任务二、氧化还原反应方程式配平方法学科素养与关键能力2024—2025学年小青化学能否用整体归一法配平下列反应？练习1：NH4ClO4—H2O+HCl+N2+O2注意2：整体归一法大多适用多种变价元素在生成物中出现。864-3+7-100?2提示：保持Cl和N的个数比为1：1?2.52232.5Na2Sx+NaClO+NaOH—Na2SO4+NaCl+H2O