第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

设计意图

本节课旨在引导学生深入理解中华优秀传统文化的内涵与特点，通过分析教材内容，让学生了解中华文化的源远流长、博大精深，培养学生的文化自信和民族自豪感。通过课堂讨论、案例分析等方式，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，提高学生的历史素养。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解中华优秀传统文化的形成与发展。

2.提升学生的文化理解能力，感知中华文化的独特性和民族性。

3.增强学生的历史责任感，树立文化自信，弘扬中华优秀传统文化。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解中华优秀传统文化的核心概念，如“仁、义、礼、智、信”等；

②掌握中华优秀传统文化的特点，如历史悠久、博大精深、包容性强等；

③分析中华优秀传统文化在历史发展中的作用，如促进民族认同、维护社会稳定等。

2.教学难点，

①深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，理解其与现代社会的关系；

②将中华优秀传统文化与实际生活相结合，引导学生思考如何在现代社会传承和发展传统文化；

③面对多元文化冲击，培养学生正确评价和传承中华优秀传统文化的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体展示，讲解中华优秀传统文化的定义、特点和发展历程。

2.讨论法：组织学生围绕传统文化的具体案例进行讨论，提高学生的参与度和思考深度。

3.案例分析法：通过分析历史人物和事件，引导学生理解传统文化在现实生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体课件：展示传统文化图片、视频，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源：利用网络平台，拓展学生了解传统文化的渠道，丰富教学内容。

3.互动式教学软件：设计互动环节，让学生通过游戏、模拟等方式体验传统文化。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中华优秀传统文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时接触到的传统文化有哪些？它们在我们生活中扮演了什么角色？”

展示一些关于中华优秀传统文化的图片或视频片段，如传统节日、古建筑、书法绘画等，让学生初步感受传统文化的魅力或特点。

简短介绍中华优秀传统文化的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中华优秀传统文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中华优秀传统文化的核心概念、组成部分和特点。

过程：

讲解中华优秀传统文化的定义，包括其历史渊源、精神内涵和表现形式。

详细介绍中华优秀传统文化的组成部分，如哲学思想、文学艺术、科学技术、风俗习惯等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中华优秀传统文化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中华优秀传统文化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中华优秀传统文化案例进行分析，如《论语》中的仁义礼智信、《红楼梦》中的审美情趣、中医理论等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中华优秀传统文化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中华优秀传统文化解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中华优秀传统文化相关的主题进行深入讨论，如“中华美食的文化内涵”、“传统节日的现代意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中华优秀传统文化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中华优秀传统文化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中华优秀传统文化的核心概念、组成部分、案例分析等。

强调中华优秀传统文化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中华优秀传统文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中华优秀传统文化的小论文或心得体会，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-中华传统文化经典著作：如《周易》、《道德经》、《论语》、《孟子》等，这些著作是中华优秀传统文化的基石，通过阅读可以深入了解传统