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;1.孩子们,你知道一分钟是多长时间吗?;自读课文;我会读;我会读;整体感知内容;;;我会写;第二课时;读一读;根据课文内容说一说。
⑴要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
⑵要是能赶上绿灯,就。
⑶要是能及时通过路口,就。
⑷要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。;精读感悟,重点突破。;精读感悟,重点突破。;精读感悟,重点突破。;精读感悟,重点突破。;3.学习第5自然段。;(2)为什么元元只多睡了一分钟,却迟到了二十分钟呢?;(3)“元元非常后悔。”;课外延伸拓展。;再见;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
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