职业技术学院2024级中医养生保健专业人才培养方案.pdf

中医养生保健专业人才培养方案

—、专业名称及代码

专业名称：中医养生保健

专业代码：520417

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

修业年限：基本修业年限为3年制，弹性修业年限为3～5年。

四、职业面向与职业岗位分析

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业技能

(代码)(代码)(代码)(代码)（或技术领域）等级证书

保健调理

师、保健按

保健服务人员

居民服务业摩师、健康

（4-10-04）

（80）中医养生保健、管理师、中

中医药类健康咨询服务

医药卫生（52）卫生（84）中医康复、健康医体质评估

（5204）人员

社会工作咨询与应用（1+X

（4-14-02）

（85）证书）、家

庭保健按摩

（1+X证书）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良

好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持

续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业，

能够从事中医养生保健、中医康复、健康咨询等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色

-1-

社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自

豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行

道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强

的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

（7）具有一定数字素养，具备一定的数字生存能力、数字安全能力、数字思维

能力、数字生产能力以及数字创新能力。

（8）具有热爱中医事业，良好的服务意识，积极运用中医药理论能将预防和治