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Howoftendoyoudosportsorexercise?Unit3KeepFitSectionA(1a-1d)ByLisa.tobehealthyandstrong.
在听力活动中获取物品所属关系的基本信息;能运用频度副词介绍运动频率;了解运动项目的表达方式,根据不同的运动频率做出正确的表达.LearningObjectives
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