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地理-人教版-一轮复习-课件7:2.3正午太阳高度角的应用x-同课异构课件-第3讲 地球的公转及其地理意义-第二部分 自然地理-课件(含音频+视频).pptxVIP

地理-人教版-一轮复习-课件7:2.3正午太阳高度角的应用x-同课异构课件-第3讲 地球的公转及其地理意义-第二部分 自然地理-课件(含音频+视频).pptx

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正午太阳高度角的应用;(1)确定地方时;;【典型例题】图为我国西藏某地6月22日太阳高度的日变化示意图(未考虑海拔等因素)。据此判断该地的地理坐标为()

A.30°N,90°E B.16°52′N,105°E

C.23°26′N,120°ED.36°52′N,150°E;【典型例题】1.某学校地理兴趣小组外出考察,如下图,当a地正午太阳高度最大时,用测角器测当地的地理纬度,此时学生手表指针为18时20分(北京时间),a的地理位置坐标为();(1)夏至时,B地的正午太阳高度为。

(2)在A、B、C、D四地中,纬度最高的是______地。;

;三、太阳能热水器倾角的调整;【典型例题】洛阳(112°E,35°N)一学生对太阳能热水器进行了改造(如图),把热水器装在一个大玻璃箱中,并将支架改造成活动方式。据此回答1~3题。;2.下列地区中,使用太阳能热水器效果最好

的是()

A.海口B.重庆

C.拉萨D.吐鲁番;四、房地产开发中前后楼间距与楼高的关系;【典型例题】某地一幢楼,冬至日正午影长与楼高相等,据此完成下列各题:

1.该地正午太阳高度是()

A.23o26′B.66o34′C.90oD.45o

2.该地的纬度是()

①23o26′N②21o34′N

③25o26′S④68o26′S

A.①②B.②③

C.③④D.②④;【高考回眸】(2002文综)近年来,我国房地产业发展迅速,越来越多的居民乔迁新居,居住条件和环境显著改善。请读图,运用以下公式回答3~4题:

tan35°≈0.7 tan45°=1tan60°≈1.732;3.房地产开发商在某城市(北纬30度)建造了两幢商品住宅楼,某个居民买到了北楼一层的一套房子,于春节前住进后发现正午前后太阳光线被南楼挡住,请问房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是();4.为使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被太阳照射,那么在两幢楼间距不变的情况下,南楼的高度最高约为()

A.20米B.30米

C.40米 D.50米;四、房地产开发中前后楼间距与楼高的关系;;【规律总结】距离太阳直射点越近,正午太阳高度角,物体的影子;距离直射点越远,正午太阳高度角,物体的影子。;;;五、判断正午日影长短及朝向;五、判断日影长短及方向;⑧如果某地有半年时间影子朝北,半年时间影子朝南该地为。

如果某地一年中大部分(超过一半)时间影子朝北说明该地一定在。

如果某地一年中大部分(超过一半)时间影子朝南说明该地一定在。;【原理释疑】处理正午日影子长短的方法;;;;;纬度带;;;【图文转换】下图是某天文研究小组绘制的a、b、c、d、e等五个地方的正午物体影子情况,根据图中信息,判断各地的可能位置。;1.该小组每天量测影长时,北京时间应为()

A.12∶00B.12∶40

C.11∶20D.11∶00;2.下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图,图中反映了3月21日竿影长度的点是()

A.①B.②C.③D.④

3.该学校大约位于()

A.21.5°N

B.21.5°S

C.45°N

D.45°S;4.图中MC、MD分别为旗杆一年正午投影最长和最短时的影长,求该地的纬度();5.右图为某学生自制的刻有终点时间的圆盘,中心垂直插上一根高为10厘米的标杆,7条放射状线是该生在某日每隔2小时记录的标杆阴影的长度。正午时标杆影长10厘米,以下说法可能的是()

A.此地纬度可能处北纬45°

B.此地此日正午太阳

高度小于45°

C.此地可能位于赤道

D.此日北半球昼长夜短;A.甲地有阳光直射现象,乙地则没有

B.6月22日甲地的正午太阳高度大于乙地

C.12月22日甲地昼长大于乙地

D.甲地的地球自转线

速度大于乙地;7.下列所给纬度可能是该地的是()

A.20°N

B.20°S

C.40°N

D.40°S;8.如果此日以后,该地正午太阳高度降低,则下列四日中可能的是()

A.1月1日B.4月1日

C.7月1日D.11月1日;三地同学共同

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