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中考语文一轮复习:词的分类及短语类型(七年级).docx

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词的分类

词性

定义

辨析技巧

举例

(七上P14)

表示人或事物名称的词。

①一般能用数量词修饰,如“五斤米”。

②一般不能用副词修饰,如不能说“很今天”。

③后面不能加时态助词“了”。

人称名词:娃娃、姑娘、青年、农夫

具象名词:水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀

抽象名词:精神、传统、法律、爱情

时间名词:秋天、昨天、过去、早晨

方位名词:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下

(七上P33)

表示动作行为、心理活动、发展变化的词。

①动词一般都能带动态助词“着”“了”“过”,如“看着”。

②很多表示动作行为的动词可以重叠,如“谈谈”。

③表示心理活动的动词和一些能愿动词前面可以加副词,如“很喜欢”“很想”。

表示判断:是

表示存在:有

动作行为:走、跑、唱、跳、打、躺

心理活动:爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服

发展变化:增加、减少、扩大、提高、降低

能愿动词(表可能、应该、意愿等):能、能够、会、可能、可以、可、要、应、应该、应当、肯、敢、愿、愿意

动作趋向:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来

(七上P90)

表示人或事物的性质、状态、颜色、形状的词。

①许多形容词前边可以加“很”“最”“非常”“十分”“极”“多么”“那么”等表示程度的词来修饰,如“很快”。

②许多形容词后边可以加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去,如“好了”。③一部分形容词可以重叠,如“慢慢”。

表示状态:快、慢、软、硬、忙碌、悠闲、激动

表示性质:强壮、好、坏、美丑、高尚、清脆

表示颜色:黑、白、橙、苍白、碧绿、绿油油、红彤彤

表示形状:大、小、宽、窄、笔直、弯曲

(七上P124)

表示数目或顺序的词。

①常和量词结合起来称为数量词。

②表示集体概念的词不能与数量词搭配,如“一百名莘莘学子”有误。

表示确数:一、七千、六万九千

表示概数:十来(个)、二十几(只)、七八(辆)

表示序数:第一、老三、初五

(七上P124)

表示单位的词。

①常和数词或指示代词“这”“那”结合。

②部分单音节量词能重叠,重叠之后含有“每”的意思(个个、条条,是每个、每条的意思)。

表示事物单位:个、台、条、只

表示度量衡单位:米、千米、毫升、升、克、千克

表示动作行为单位:次、回、趟、遍

词性

定义

辨析技巧

举例

(七上P145)

具有替代或指示作用的词。

①能够替代或指示各类实词。

②一般不带修饰成分。

人称代词:我、你、他、她、我们、你们、他们、她们、咱们、自己

指示代词:这那、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这样、那样、各、每

疑问代词:谁、什么、怎么样、哪、哪儿、哪里

(七下P12)

一般用在动词或形容词前面,起修饰、限制作用,表示程度、范围、时间、频率或语气等的词。

①一般只能和动词、形容词组合,如“终于来了”。②一般不能和名词组合如“忽然学生”。

③“极”“很”等副词用在动词或形容词后面作补语。

表示程度:很、非常、更、最

表示范围:都、只

表示时间:已经、才、刚刚、曾经、立刻、马上、忽然

表示频率:总是、经常、偶尔

表示语气:终于、大概、简直、难道

(七下P66)

与名词或代词结合在一起组成短语,表示时间、方向、地点、对象、比较等的词。

①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。②不能重叠。

③不单独使用,而是跟名词或代词结合在一起组成短语。

表示时间:从、自、当

表示处所、方向:向、往、朝

表示方式:以、按照

表示原因、目的:由于、为、为了

表示对象:对、对于、关于

表示比较:比、跟、同、和

(七下P81)

连接词、词组、句子或段落,表示某种逻辑关系的词。

①只能起连接作用。

②不能起修饰和补充作用。

③用来表示并列、转折、选择递进、假设、条件、因果等关系。

一般连词:和、跟、与、同、及、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为

关联词:不但……而且……

虽然……但是……

(七下P100、107)

起辅助作用的词,不能单独使用,没有实在意义。

①“的”“地”前边的词语主要起修饰或限制作用。“得”主要用在动词或形容词后,起补充说明作用。

②“所”用在动词前,后边加“的”,组成一个名词性成分。如“所写的”“所说的”。

③“似的”附着在词或短语的后边,用来作比喻,或说明情况相似。

④动态助词在动词后,语气助词在句末。

结构助词:的、地、得、所、似的

动态助词:着、了、过

语气助词:嘛、啦、吗、呢、吧、啊

词性

定义

辨析技巧

举例

(七下P129)

表示感叹、呼唤、应答的词。

①一般单独使用,独立成句或作为独立成分。

②强化情感的表达。

表示感叹:啊、哎呀

表示呼唤:喂、嗨

表示应

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