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年第期物理通报大学物理教学

20253

电磁场基本方程的教学设计与实施

何惠梅邵晓红

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北京化工大学数理学院北京

100029

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收稿日期20240321

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摘要采用以学生为中心注重学生参与的BOPPPS教学模型对大学物理课程中电磁场基本方程的内容

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进行了教学设计包括课程的导入课程目标课程前测参与式教学课程后测及总结教学实践中以问题为导向

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进行启发式教学并融入课程思政元素激发了学生的内在学习动力提升了学习兴趣培养了科学思维和创新

精神.

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关键词麦克斯韦方程组BOPPPS教学模型课程思政大学物理

、

流产生稳恒磁场变化的磁场产生感生电场静电场

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1引言

和稳恒磁场的基本性质分别由高斯定理和环路定理

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大学物理是面向高等学校理工科非物理专业开所体现而感生电场和变化磁场的关系由法拉第电

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设的一门公共基础课由于部分学生高中物理基础磁感应定律给出反映了感生电场的环流不为零将

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、,、

比较薄弱大类招生等因素在一个物理教学班中往上述电场和磁场的基本性质定理定律做归纳总结

往有相当一部分学生对大学物理课程有畏难心理和并以对称性的特征填入表启发学生用对称性思

1.

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缺乏学习的积极性为激发学生学习兴趣引导学生维对表中空白处的内容提出猜想与感生电场的环

..

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