多媒体制作与应用 -教案 任务8 制作“飞行的火箭”.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第5章动画制作教案

任务8制作“飞行的火箭”

任务8制作“飞行的火箭”

教学单元名称

制作“飞行的火箭”

课时

8学时

所属章节

第5章动画制作任务8制作“飞行的火箭”

任务描述

本任务制作路径动画之前首先要绘制好引导路径，其次是分配好引导层和被引导层的关系，然后将制作好的元件吸附在路径上，最后通过传统补间动画实现元件沿路径运动。

任务分析

教学目标

知识目标

①了理路径动画

②理解引导层的作用

③理解引导层和被引导层的关系

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作有哪些信誉好的足球投注网站信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①掌握引导线的绘制

②掌握引导层动画的制作

③掌握引导层关系的建立

素养目标

①了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识

②在信息活动中自觉践行社会主义核心价值观

教学环境

每位学生一台多媒体计算机，需要安装AdobeAnimate和Flash播放器

5.8.1制作火箭引导层

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明在学会制作补间动画后专业技术能力进步很快，业务量也有所提升，今天他接到一个路径动画的工作，要求制作一个按照规定路径飞行的小火箭。

思考完成任务的方法。

任务实践

巡视、指导

完成上一环节提出的任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

独立实践

布置任务：

制作火箭引导层

1.打开文档

2.绘制引导层

独立实践

独立完成

练习法

计算机

10

理论升华

引导层的概念

“引导层”，顾名思义，就是“引导”物体运动轨迹的图层。引导层需要配合被引导层一起使用，在被引导层内添加传统补间动画，将传统补间动画关键帧上的元件实例放置在引导线上就可以根据引导线的路径进行运动。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5

5.8.2制作引导层动画

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

上节课我们已经将引导线绘制完成了，现在如何让我们的火箭按照引导线的路径进行运动呢？

思考完成任务的方法。

任务实践

巡视、指导

完成上一环节提出的任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

独立实践

布置任务：

制作引导层动画

1.调整引导层关系

2.制作引导层动画

独立实践

独立完成

练习法

计算机

10

理论升华

引导线的理解

引导线是一根“线”引导层是专门放置引导线的图层，只有线条才能作为引导线。一个引导层可以与多个被引导层关联，但是这些被引导层必须依次放置在引导层下方。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5

5.8.3通过引导层调整动画

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

我们已经实现了基础的路径动画，除了路径之外我们还可以通过引导线对它引导的物体实现什么样的变化效果呢？

思考完成任务的方法。

任务实践

巡视、指导

完成上一环节提出的任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

独立实践

布置任务：

通过引导层调整动画

1.调整引导线改变物体大小

2.调整引导线改变物体颜色

3.保存文档

独立实践

独立完成

练习法

计算机

10

理论升华

引导层动画不成功的常见问题：

1.引导线绑定失败

2.引导层关系没有建立成功

3.引导线断裂

4.引导线交汇点过多

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结