成语运用说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docx

成语运用说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

成语运用说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

设计思路

本节课以统编版语文七年级上册成语运用为核心，结合学生实际认知水平，通过以下步骤展开教学：首先，引导学生回顾已学的成语，激活学生已有知识；其次，通过成语接龙、猜谜语等趣味性活动，提高学生对成语的兴趣和运用能力；最后，设置实际语境，让学生在语境中运用成语，提升学生的语言表达能力。整个教学过程注重培养学生的成语积累和运用能力，为学生的语文素养提升奠定基础。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过成语的学习和运用，培养学生积累和运用成语的能力，提高学生的语言表达水平。

2.思维发展与提升：引导学生通过成语理解文化内涵，培养学生逻辑思维和创新能力。

3.文化传承与理解：使学生了解成语的来源及演变，增强学生对中国传统文化的认识和理解。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对成语的美感，提高学生的审美鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-成语的积累与运用：本节课的核心是让学生掌握成语的正确用法，能够灵活地在口语和书面语中运用。例如，教授成语“画蛇添足”时，要强调其含义和适用情境，让学生学会如何在实际语境中避免犯这样的错误。

-成语的文化内涵：引导学生理解成语背后的历史故事和文化意义，如成语“掩耳盗铃”，要让学生了解其来源和所蕴含的哲理，增强文化认同感。

2.教学难点

-成语的准确理解：成语的含义往往不是字面意思的简单相加，学生容易误解。例如，“杯水车薪”不是指用一杯水去熄灭车上的火，而是形容力量小，解决不了问题。

-成语的语境运用：学生往往难以把握成语在特定语境中的正确使用，如“前后矛盾”和“言行不一”虽然都有“不一致”的意思，但用法和语境有所不同。

-成语的书写：成语的正确书写也是学习的难点，如“滥竽充数”中的“竽”字，学生容易写成“芋”或其他相似字。

-成语的感情色彩：成语有褒义、贬义和中性之分，学生需要学会根据语境选择合适的成语，例如，“前后矛盾”是贬义词，而“言行一致”是褒义词，使用时需注意情感色彩的匹配。

教学资源准备

1.教材：统编版语文七年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集成语故事视频、成语接龙游戏软件、成语分类练习题等电子资源。

3.教学工具：准备成语卡片、白板、投影仪等教学辅助工具。

4.教室布置：将教室分为成语接龙游戏区、成语故事分享区，以及小组讨论区，以便于开展互动活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过成语接龙游戏，让学生快速进入成语学习的氛围。

-回顾旧知：引导学生回顾已学过的成语，如“画蛇添足”、“掩耳盗铃”等，为新课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍成语的含义、用法和感情色彩，强调成语在语境中的正确运用。

-举例说明：以“杯水车薪”、“言行一致”等成语为例，解释其含义和适用情境。

-互动探究：分组讨论，让学生在小组内分享成语故事，探讨成语的来源和演变。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：进行成语填空、改写句子等练习，巩固所学成语的用法。

-教师指导：在学生练习过程中，及时给予指导和反馈，纠正错误，解答疑惑。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课所学成语进行总结，强调重点和难点，让学生加深印象。

-鼓励学生在课后主动学习和积累更多成语，提高语言表达能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置成语练习题，要求学生在课后完成，巩固所学知识。

-鼓励学生创作成语故事，激发学生学习成语的兴趣，培养创新思维。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.成语积累方面：学生能够熟练掌握本节课所学的成语，并在日常交流中运用，丰富了自己的词汇量。

2.成语理解方面：学生对成语的含义和用法有了更深刻的理解，能够准确把握成语在特定语境中的运用。

3.语言表达方面：学生能够运用所学成语进行书面和口头表达，提高了语言表达的准确性和生动性。

4.文化认同方面：学生对成语背后的文化内涵有了更深入的了解，增强了对中国传统文化的认同感。

5.思维发展方面：通过成语的学习和运用，学生的逻辑思维和创新能力得到了锻炼，能够更好地分析和解决问题。

6.成语书写方面：学生对成语的正确书写有了明显提高，减少了错别字的出现。

7.情感态度方面：学生对成语学习的兴趣明显提升，愿意主动探索和学习更多的成语。

8.自主学习方面：学生在课后能够主动查找成语资料，进行自主学习，养成了良好的学习习惯。

9.团队协作方面：在成语故事分享和成语