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假如给我三天光明读后感

假如给我三天光明读后感1

假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么？——合上《假如给我三天光明》，我这样想。

《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。

《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。

当然，除了感官，其它事物也是一样。

有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及；有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。

从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。假如给我三天光明读后感2

提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，在许多的报刊书籍中都对海伦·凯勒及她的这本书，给予过或多或少的介绍。

我在这里想谈谈自己读完这本书以后的感受。现在，有许多同学都感到英语难学，的确，我们缺乏必要的语言环境，很难自然而然地学会英语，可是同学们，你们想过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她在上学时一共学会了多少门语言吗?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语，更难能可贵的是她在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。

读完这本书的又一感受是：我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹。要睁大眼睛去发现、张大耳朵去聆听我们这个世界的美，更要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。谁说海伦·凯勒看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多呢!

同学们，读完了我的上述读后感之后，你还畏惧学英语吗?我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福?美好的世界就这样完完全全的呈现在我们的面前，还犹豫什么呢?假如给我三天光明读后感3

本书的主人公是海伦·凯勒(1880-1968)虽然度过生命的88个春秋，但是熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。也许，她只是身体上的弱者，但是她的精神绝对是个强者，她十分勇敢的向命运抗争，还激烈一些残疾人士。海伦是一个聋哑人。但她借着自己的努力，毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院

海伦希望自己有三天光明。第一天，她要看人，而她第一个想看的就是她的老师安妮·莎莉文，她深知老师给予她的一切是多么的重要，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，想看她们的脸庞。第二天，海伦想看日出的壮观景象，她想看日出太阳的光辉，有视觉的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮观的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。”但是大家都觉的十分平常，因为每一个正常人每天都能看到的。同时在这第二天还想看世界的历史与文化，那些都是她苦苦追求的艺术。第三天，海伦她有太多的东西没有来得及去看，她没有办法去规划准确的目标，她是如此的渴望光明，如此渴望看到周围的一切。

从这本书里，我们可以体会到这么一个生活在聋哑世界里的人的奋斗思想。但海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了光明。假如给我三天光明读后感4

读完了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，使我深有感触，书中的小姑娘是多么坚强！

1880年，海伦出生在美国。不幸的她在生了一场大病后，双目失明，双耳失聪。从此，海伦与有声有色的世界隔绝了，迎接她的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她的脾气也越来越坏。这时，她的家庭教师安妮·沙利文来到了她身边，教她摸盲文，拼单词。海伦不分昼夜，如饥似渴地学习。还写了一本自传，《假如给我三天光明》。

如果给海伦三天光明，她会干什么呢？她回答：“第一天，我要仔细注视帮助过我的人，第二天，我要去看黑夜变成白昼的动人奇观，第三天，我会去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要结束了，但是我的脑海里会塞满了美好的回忆。虽然有许多东西没看见，但我仍很满足。”

那我们呢？别说双目失明，就是失明三天，我们也不会像海伦那样乐观，而会哭爹喊娘，然后失去生活的信心，每天垂头丧气，茶不思，饭不想。

如果你早上醒来，发现自己失明了，你还会去安心