四年级品德与社会上册 第四单元 做聪明的购物者 1走进购物场所说课稿 未来版[001].docx

四年级品德与社会上册第四单元做聪明的购物者1走进购物场所说课稿未来版

一、教学内容

四年级品德与社会上册第四单元做聪明的购物者1走进购物场所

1.了解购物场所的种类和特点，如超市、商场、专卖店等。

2.认识购物场所的布局和设施，如收银台、货架、试衣间等。

3.学会与商家沟通，了解商品信息，如价格、质量、售后服务等。

4.培养良好的购物习惯，如合理规划购物预算、理性消费等。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括：1）增强学生的社会意识，让学生认识到购物场所是社会生活的重要组成部分；2）提升学生的沟通能力，通过与学生互动，学会与商家有效沟通；3）培养学生的批判性思维，学会对商品信息进行辨别和选择；4）塑造学生的诚信意识，让学生明白诚信购物的重要性；5）发展学生的自我管理能力，学会合理规划购物预算，做到理性消费。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够识别不同类型的购物场所，理解其特点和布局。

②学生能够学会与商家沟通，获取商品信息，并能够对信息进行初步的判断和比较。

③学生能够掌握基本的购物预算规划方法，培养理性消费的意识。

④学生能够理解并实践诚信购物的原则，如不欺诈、不浪费等。

2.教学难点

①学生在面对多样的商品信息和促销手段时，能够保持清醒的头脑，做出明智的选择。

②学生能够理解购物过程中的权利和义务，如消费者权益保护知识。

③学生能够在实际操作中运用所学知识，例如在实际购物环境中进行预算规划和商品比较。

④学生能够将购物经验与个人价值观相结合，形成正确的消费观念和道德判断。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，帮助学生理解购物场所的种类、布局和购物流程。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享各自在购物过程中的经验和遇到的问题，促进交流和思维碰撞。

3.案例分析法：选取真实的购物案例，引导学生分析案例中的消费行为，提高学生的实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示不同购物场所的图片和视频，直观地展示购物环境。

2.互动软件：使用教学软件进行购物场景模拟，让学生在虚拟环境中练习购物决策。

3.实物教学：引入一些常见商品，让学生亲自触摸、比较，增强学习体验。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师以提问的方式引入：“同学们，你们平时都去哪些地方购物？你们觉得购物有哪些乐趣和挑战？”

-学生分享自己的购物经历，教师引导学生思考购物场所的类型和特点。

-教师总结：“今天，我们就来学习第四单元的第一课《走进购物场所》，让我们一起探索购物的奥秘。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示不同类型的购物场所图片，如超市、商场、专卖店等，引导学生识别并说出各自的特点。

-讲解购物场所的布局和设施，如收银台、货架、试衣间等，通过实物或模型展示，让学生直观理解。

-通过案例分析，讲解如何与商家沟通，获取商品信息，并引导学生进行角色扮演，模拟购物场景。

-教师介绍消费者权益保护知识，让学生了解购物过程中的权利和义务。

-分享诚信购物的案例，引导学生树立正确的消费观念。

3.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，每个小组选择一个购物场所，讨论该场所的特点和购物流程。

-学生分享讨论结果，教师点评并补充。

-进行购物预算规划练习，学生根据教师提供的商品信息，制定合理的购物预算。

-教师展示一些常见的促销手段，引导学生分析其优缺点，并讨论如何应对。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调购物场所的种类、布局、沟通技巧、预算规划和诚信购物的重要性。

-学生回顾课堂所学，分享自己的学习收获。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：“请同学们课后选择一个自己熟悉的购物场所，观察其布局和设施，并记录下自己的购物体验。”

-学生根据作业要求，准备课后作业。

-教师提醒学生注意安全，并鼓励学生在家庭中实践所学知识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《消费者的权利与义务》：介绍消费者权益保护法的主要内容，让学生了解自己的权利和应尽的义务。

-《购物小常识》：收集日常生活中常见的购物小窍门，如如何辨别商品真伪、如何避免消费陷阱等。

-《购物礼仪》：介绍在购物过程中应遵守的礼仪规范，如礼貌用语、排队等候等。

-《环保购物》：探讨绿色消费的理念，引导学生关注环保购物，如选择环保包装、减少一次性用品使用等。

-《数字购物》：介绍电子商务的发展，让学生了解网上购物的流程和注意事项。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以自主选择上述阅读材料进行阅读，加深对购物相关知识的理解。

-鼓励学生调查自己所在社区或学校的购物