人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 11 老 王.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元11老王A.肿胀．（zhàng） 荒僻．（pì） 痴．想（chī） 诱．惑（yòu）B.取缔．（dì） 喧．腾（xuān） 清澈．（chè） 愧怍．（zhà）C.荫翳．（yì） 埋．葬（mái） 镶嵌．（qiàn） 惶．恐（huáng）D.伛．偻（yǔ） 田螺．（luó） 塌．败（tā） 骷．髅．（kūlóu）B12345678910112.阅读下面的文字，按要求作答。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布dié好

还他。他一手拿着布，一手zuàn着钱，（）地转过身

子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级

下楼去，直担心他半楼梯shuāi倒。等到听不见脚步声，我回

屋才感到（），没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊

涂了。那（）的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一

堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。1234567891011叠攥摔1234567891011死板 抱歉 硬邦邦B.滞笨 抱歉 直僵僵C.滞笨 羞愧 硬邦邦D.死板 羞愧 直僵僵B1234567891011Ⅱ课内阅读阅读课文，回答问题。4.文章记叙了作者与老王交往的哪些事情？请你试着概

括出来。答案：文章记述了作者和老王交往中的三件事：①老王给作

者家送冰，冰大但价钱相等；②老王送钱先生去医院不收

钱，收了钱却还不放心；③老王去世前到作者家报恩，给作

者送鸡蛋和香油。12345678910115.“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”请谈谈你对这句话的理解。答案：示例：一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任

关爱不幸者，关注他们的命运，力所能及地帮助他们改善处

境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还是不够，对老王充

满愧怍之情。1234567891011Ⅱ拓展阅读［泉州南安期中］阅读下面的文字，完成后面各题。

（20分）1234567891011请同学们看《点拨训练》第39-41页第6-10题。7.老钟虽然是个挣扎在社会底层的体力劳动者，但依然

热烈地拥抱生活，请简要概括老钟热爱生活的两个细

节。（4分）答案：使用眼镜时的郑重其事与珍惜；蹬拖斗车送妻子到

小街接活儿干时的专注与温馨。12345678910118.结合语境，说说本文标题《老钟的眼》有哪两层含

义。（4分）答案：既指老钟视力不佳的眼睛，又指老钟善良负责的好

心眼。12345678910119.第④段“邻居们都不作声了，老钟就是这样的人”，邻居

们为什么不作声了？老钟是什么样的人？（3分）答案：“邻居们不作声了”一方面为自己的言行感到羞

愧，另一方面被老钟的心善打动了。老钟是个善良负责、

细心周到的人。123456789101110.[链接教材]依据选文和【链接材料】，简要分析老钟送

绿豆糕和老王送香油鸡蛋的原因分别是什么？小明读到

“我不是要钱”这句话时陷入了沉思，老钟和老王更需要

的是什么？（6分）【链接材料】我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后

转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”答案：老钟送绿豆糕是因为“我”爸爸帮他解决了精神上

的困扰；老王送香油鸡蛋是因为感激杨绛一家一直以来对

自己的照顾、关心与尊重。老钟和老王更需要的是平等与

尊重、关怀与爱。123456789101111.学习了课文《老王》后，班级决定开展以“让世界充满

爱”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。（1）为引导学生关心孤寡老人，关注他们的晚年生活，班

级开展了“献爱心”主题班会。请你在黑板上写两条与此有关的标语。答案：示例：①让世界充满爱！愿天下老人平安喜乐！②献出爱心，收获幸福！1234567891011（2）[思维能力]你认为怎样才能做到关爱孤寡老人？请写

出两个你认为最可行的办法。答案：示例：①小区定期派人到孤寡老人家里去了解情况，为他们做力所能及的实事。②学校成立关爱孤寡老人的爱心小组，组织同学们轮流担任小组成员，帮助老人解决生活中的问题。1234567891011（3）[语言运用]王芳的爷爷王朝阳八十三岁，患有老年痴

呆，于3月18日下午3点在南风广场走