4.3 物质组成的表示 课件-九年级化学人教版上册.pptxVIP

第1课时化学式课题3物质组成的表示

1.课标要求?明确目标2.阅读教材?自主学习3.提炼问题?尝试探究4.化学故事会

新课标要求链接新课标1.知道可以用符号表示物质的组成，认识表示分子、原子、离子的符号。2022年版课标P242.能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角说明化学式的含义。2022年版课标P24

阅读课本第96~97页内容，完成下列问题：1.化学式的定义用___________和___________的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。?注意：__________(填“纯净物”或“混合物”)的组成是固定不变的，可以用固定的化学式来表示。?元素符号数字纯净物

2.化学式含义(由分子构成的物质)化学式H2O的意义①宏观a.表示___________；?b.表示___________________；?②微观a.表示________________；?b.表示____________________。?一种物质该物质的元素组成物质的一个分子一个分子的原子构成

3.单质和简单化合物的写法、读法(1)单质①稀有气体：化学式用___________表示，读作“某气”。?②金属和固态非金属：化学式习惯用___________表示，用元素名称直接命名。?③气态非金属：化学式书写时需在___________右下角写上表示分子中所含原子数的___________，读作“某气”。?元素符号元素符号元素符号数字

(2)简单化合物①书写氧化物化学式，一般把氧的元素符号写在___________；书写由金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式，一般把金属的元素符号写在___________。?②由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某/几某化几某。右边左边

元素符号周围出现的数字有哪些含义?能否举例说明。2H：2个氢原子；2H＋：2个氢离子；2H2：2个氢分子，每个氢分子中含有两个氢原子；Mg2＋：每个镁离子带两个单位的正电荷。

第2课时化合价课题3物质组成的表示

1.课标要求?明确目标2.阅读教材?自主学习3.提炼问题?尝试探究4.化学故事会

新课标要求链接新课标1.知道常见元素的化合价。2022年版课标P242.能用化学式表示某些常见物质的组成。2022年版课标P24

阅读课本第98~100页内容，完成下列问题：1.化合价(1)化合价：元素的原子形成化合物时表现出来的一种性质，有________和_________之分。?(2)表示方法：在元素符号的正上方标注化合价，“＋、－”在_______，数值在________，“1”___________省略。?(3)常见元素的化合价口诀：氢钠钾银正一价，钙钡镁锌正二价，一二铜，二三铁，二四六硫二四碳，三铝四硅三五磷，变价还有锰氯氮。正价负价前后不能

2.化合价的一般规律(1)元素化合价有正价、负价。化合物中，正、负化合价的代数和为___________。?(2)在化合物里，氧元素通常显______价，氢元素通常显_______价。?(3)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显___________价。?(4)在单质中，元素的化合价为___________。?(5)原子团(根)中，正、负化合价的代数和为___________________。?(6)同种元素在不同化合物中可能显不同的化合价。如FeO中铁元素显＋2价，Fe2O3中铁元素显＋3价。0－2＋1正0原子团(根)的总价数

3.化合价的应用(1)已知化学式求某元素的化合价(以求KClO3中氯元素的化合价为例)

(2)已知化合价写化学式(以求氧化铁的化学式为例)注意：含原子团的化合物化学式的书写方法：当原子团的个数为1时，原子团不需要加括号，如硝酸钠的化学式为NaNO3；当化学式中原子团个数≥2时，原子团要加括号，在括号外右下角写上原子团的个数，如氢氧化钙化学式为Ca(OH)2。

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第3课时物质组成的定量认识课题3物质组成的表示

1.课标要求?明确目标2.阅读教材?自主学习3.提炼问题?尝试探究4.化学故事会

新课标要求链接新课标1.认识相对分子质量的含义及应用。2022年版课标P242.能根据化学式进行物质组成的简单计算。2022年版课标P24

阅读课本第101~102页内容，完成下列问题：1.相对分子质量：化学式中各原子的________________________，就是相对分子质量(符号为Mr)。?2.A元素对应原子的相对原子质量为Ar(A)，B元素对应原子的相对原子质量为Ar(B)，以AmBn为例：(1)AmBn的相对分子质量是_______________________。?相对原子质量的总和Ar(A)×m＋Ar(B)×n注意：不要漏掉化学式元素符号右下角的数字。

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