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《土木工程力学》(第2版)题解
教材中一些习题留有足够空间
学生可在教材上做这些习题
第1章力与受力图
1-2-1图1-28中各杆的自重不计,试在A、B两点各画一力,使杆处于平衡状态。标出其中的链杆。
图1-28二力杆件
1-2-3简述作用与反作用公理(填空)。试在图1-29的右图上画出运动员脚蹬地的力和地撑脚的力,并标相同的字符表示大小相等。作用力与反作用力:作用线共线;指向相反;大小相等;分别作用在两个物体上。
图1-29作用力与反作用力
图1-31水压力分布
1-2-5用一个力等效替换一个力系的过程叫做力系的合成;用一个力系等效替代一个力的过程称为力的分解。将两个共点力合成一个力,或者将一个力分解为两个力的法则是平行四边形法则。
1-2-6有人问“合力大还是分力大?”试完成下列作业,自己寻求答案。
(1)在图1-30a中,按照给定的比例尺,用画平行四边形的方法求合力。
(2)在图1-30b中,按照给定的比例尺,用画平行四边的方法求力沿水平、竖直方位分解的分力。
图1-30合力与分力
1-3-3小实验沿纯净水瓶子的高度等距离钻几个小孔,将瓶装满水,观察发生的现象,并说出道理。图1-31表示盛有水的游泳池,试沿池壁、池底画出水压力的分布图。
1-3-4如图1-32所示,试按杆件、支座、荷载的顺序画出梁的计算简图,在图上用汉字标注各部分的名称,并用力学小实验元件拼出梁的模型。
说明:悬臂梁本身自重是线性分布的,但是与其所承担的楼道荷载或阳台荷载相比要小得多,所以一般将其抽象为均布荷载。
图1-32计算简图
1-4-1小实验:如图1-33a所示,让一根火柴伸出桌面,将铁丝的一头弯成钩,挂上手表,另一头挽成小圈套在火柴的悬出段上,要求小圈不能进入桌面范围。你能松开手让手表挂在火柴上吗?试从图1-33b中得到启发,做成这个实验。再以火柴铁丝一起为隔离体画受力图(图b),分别以火柴、铁丝为受力对象画受力图(图c)。
图1-33小实验火柴挂手表
图1-34约束力改错
1-4-2试指出图1-34中各物体受力图的错误,请改正(或重画)。
1-4-3图1-35所示悬臂式吊车的A、B、C三处均为铰链,AB杆、BC杆的重量不计。试画重物在图示位置时横梁(用轴线代替)AB的受力图。
图1-35梁的受力图
图1-36塔桅结构起扳时的受力图
1-4-4画图1-36所示塔桅结构(包括人字架OA)的受力图。该塔桅结构正在起扳中,塔身连同人字架OA重W,O为铰链,AD为拉索。
1-4-5画图1-37示连续梁的受力图。
图1-37连续梁的受力图
1-4-6画图1-38所示两铰拱的受力图。
图1-38拱的受力图
图1-39刚架的受力图
图1-40桁架的受力图
1-4-7画图1-39所示简支刚架的受力图。
1-4-8画图1-40所示桁架的受力图。
1-4-9设梁上承受均布荷载,试画图1-41所示组合结构的受力图。
图1-41组合结构的受力图
图1-42人字梯的受力图
1-4-10如图1-42所示,各杆的自重不计,地面光滑。作人字梯ABC、杆件AC、BC及绳DE的受力图。
第2章平面力系的平衡
2-1-1在图2-27中画出力投向坐标轴的“影子”,并计算力在坐标轴上的投影。
图2-27力在坐标轴上的投影
2-1-2试计算各力在坐标轴上的投影,并求力系各力在该坐标轴上投影的代数和。
单位/kN
Fix/kN
Fiy/kN
F1=10
10
0
F2=10
0
-10
F3=10
-7.07
7.07
F4=10
6
8
∑Fx=8.93
∑Fy=5.07
单位/kN
Fix/kN
Fiy/kN
F1=10
-7.07
7.07
F2=20
-17.32
-10
F3=30
0
-30
F4=40
24
-32
∑Fx=-0.39
∑Fy=-64.93
2-2-3小实验并计算:如图2-28所示,在辞典的中央捆一根绳,在绳上拴两根细线。让细线分别挂在左右手的食指上,使辞典平衡。两食指对称地逐渐分开,看细线什么时候拉断。设辞典重量为W,以表示拉力F的倾角,用平衡方程求出每根细绳拉力F的大小。然后,代入指定的值计算,并分析结果。
图2-28F随变化
,
,F=0.5W
,F=0.707W
,F=1W
,F=
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