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2024年阜阳职业技术学院招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()
A.5%
B.3%
C.2%
D.6%
【答案】:A
2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()
A.思想政治工作
B.实践教学
C.研究生教学
D.本科教育
【答案】:D
3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”
A.及时报告警察
B.及时救助受伤害学生
C.及时保护现场
D.及时报告上级
【答案】:B
4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。
A.7月15日
B.6月30日
C.7月30日
D.7月20日
【答案】:C
5.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.
A.刻苦
B.学会学习
C.勤奋
D.学以致用
【答案】:B
6.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。
A.本科课程
B.研究生课程
C.学科基础课程
D.专业基础课程
【答案】:A
7.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.南风效应
B.超限效应
C.名片效应
D.自己人效应
【答案】:A
8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。
A.隐性功能
B.负向功能
C.显性功能
D.正常功能
【答案】:B
9.目前高等学校基本的教学环节是()。
A.社会实践
B.课堂教学
C.素质拓展
D.创新创业
【答案】:B
10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。
A.有利于教师因材施教
B.有利于充分发挥班集体的教育作用
C.有利于大面积培养人才
D.有利于发挥教师的主导作用
【答案】:A
11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。
A.实验
B.毕业论文(设计)
C.实习
D.调研
【答案】:B
12.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。
A.延迟性
B.难以消除性
C.可减低性
D.自由性
【答案】:D
13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.培养学生主动探寻知识的能力
B.传道、授业、解惑
C.掌握人类知识
D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
【答案】:A
14.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
A.经验为师
B.身正为师
C.品德为师
D.专业为师
【答案】:B
15.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。
A.应用研究
B.微观研究
C.基础研究
D.宏观研究
【答案】:B
16.以下哪点不属于心理过程范畴()。
A.认识过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性特征
【答案】:D
17.在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔
【答案】:C
18.小林多次不遵守幼儿园一日常规,幼儿园可以采取的方式是
A.收容教育
B.开除学籍
C.强制劝退
D.批评教育
【答案】:D
19.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。
A.行为反应
B.主观体验
C.生理唤醒
D.外部表现
【答案】:D
20.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。
A.能力实体观
B.能力表现观
C.能力增长观
D.能力掌握观
【答案】:A
21.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.示范性
【答案】:C
22.耶克斯—多德森定律阐述的是()。
A.学习动机与学习效果之间的关系
B.学习动机与学习目的之间的关系
C.学习动机和学习迁移之间的关系
D.学习动机和学习归因之间的关系
【答案】:A
23.高校组织的结构特征是()
A.复杂性
B.二元性
C.学术性
D.分散性
【答案】:D
24.慎独作为修养方法,就是()
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