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弯弯的彩虹好像一座桥.;;“虹”总是出现在雨后,古人就认为“虹”是一种呼风唤雨的大虫,在雨后下来喝水。所以,古人造字时,用“虫”做了偏旁。;整体感知;生字学习;生字学习;生字学习;生字学习;ná;生字学习;荡秋千千米千克千年
千变万化千家万户成千上万;裙=礻+君;加一加;读一读;读一读。;着;感知内容;;读一读;爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?;那不就是我在下雨吗?;你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?;;妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?;月亮=圆圆的镜子;我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?;哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?;读一读;坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?;荡来荡去;飘啊飘;课文详解;结构梳理;课文详解;课文详解;诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象,赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。;想一想:
“我”除了对爸爸说、对妈妈说、对哥哥说,还有可能对谁说?又会说些什么呢?;拓展想象;关心家人是一件多么快乐、多么幸福的事情啊!让我们带着对家人关心的感情再读一读课文吧!;我会写;成为成立
成功成年
成语完成
成绩成长
组成养成
成人成才;扫兴高兴
即兴尽兴
兴趣兴冲冲
兴致兴高采烈;走着笑着
接着看着
跟着挨着
听着提着
;高大高手
身高高楼
高空高处
高中高低
升高跳高
;谢谢!
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