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《中医药法律制度》PPT课件
课程学习目标与要求1理解法律框架系统掌握中医药法律体系的构成,理解各项法律法规之间的联系与作用。2把握核心内容深入理解中医药管理、执业、中药管理等方面的法律规定,明确权利义务。3提升应用能力能够运用所学法律知识解决实际问题,规范中医药服务行为。增强法律意识
中医药法律体系的发展历程1起步阶段新中国成立初期,注重保护和发展中医药,但法律法规相对匮乏,主要依赖政策指导。2探索阶段改革开放后,开始探索中医药立法,出台了一些部门规章和地方性法规,初步构建了中医药法律框架。3发展阶段进入21世纪,中医药立法步伐加快,特别是《中医药法》的颁布,标志着中医药法律体系进入新的发展阶段。4完善阶段随着中医药事业的不断发展,《中医药法》不断完善,相关配套法规和政策相继出台,中医药法律体系日趋完善。
中医药立法的必要性规范行业发展中医药立法能够规范行业发展,引导中医药事业朝着健康、有序的方向前进。保障服务质量通过立法明确中医药服务标准,提高服务质量,保障人民群众的健康权益。促进传承创新立法有利于保护中医药传统知识,鼓励中医药科技创新,推动中医药事业的传承与发展。维护合法权益明确中医药从业人员和患者的权利义务,维护其合法权益,促进社会和谐稳定。
中医药法的基本原则保护发展保护和发展中医药事业,充分发挥中医药在健康服务中的作用。传承创新坚持中医药的传承与创新并重,推动中医药理论和实践的不断发展。规范管理加强对中医药行业的规范管理,提高服务质量和安全水平。保障权益保障中医药从业人员和患者的合法权益,维护社会和谐稳定。
中医药法的调整对象和范围中医药服务包括中医医疗、中医预防、中医保健、中医康复等服务。中药管理涵盖中药材种植、生产、流通、使用等环节的管理。中医药教育科研涉及中医药人才培养、科学研究、技术创新等方面。中医药国际交流合作包括中医药服务贸易、国际合作研究、文化交流等活动。
中医药事业发展的法律保障财政支持政府加大对中医药事业的财政投入,保障中医药服务体系的建设和运行。1人才培养完善中医药人才培养体系,加强中医药师资队伍建设,提高人才培养质量。2科研支持支持中医药科研机构开展科学研究,推动中医药科技创新和成果转化。3政策引导制定有利于中医药发展的政策,鼓励社会力量参与中医药事业,营造良好的发展环境。4
中医药管理体制1国务院中医药主管部门负责全国中医药管理工作。2省级中医药主管部门负责本行政区域内的中医药管理工作。3市、县级中医药主管部门负责本行政区域内的中医药管理工作。
中医药行政主管部门的职责制定政策制定中医药发展规划、政策、标准和规范。行业监管对中医药机构、人员、服务、质量等进行监管。人才培养组织开展中医药人才培养、继续教育和评价。科研管理组织开展中医药科学研究、技术创新和成果转化。
中医药监督管理机构设置国家中医药管理局负责全国中医药监督管理工作。省级中医药管理局负责本行政区域内的中医药监督管理工作。市、县级中医药管理部门负责本行政区域内的中医药监督管理工作。
中医医疗机构管理制度设置审批中医医疗机构的设置必须经过卫生行政部门的审批。执业许可中医医疗机构必须取得《医疗机构执业许可证》方可执业。人员管理中医医疗机构必须配备符合资质要求的医务人员。质量管理中医医疗机构必须建立完善的质量管理体系。
中医医疗机构的分类中医医院以中医药诊疗为主的综合性或专科性医疗机构。1中医诊所提供中医门诊服务的医疗机构。2中医门诊部设置多个中医诊疗科室的医疗机构。3民族医医院以民族医药诊疗为主的医疗机构。4
中医医疗机构的设置标准人员配备符合资质要求的医师、护士、药师等医务人员。房屋具有符合要求的诊疗场所、药房、治疗室等。设备配备必要的诊疗设备、急救设备、消毒设备等。制度建立完善的医疗管理制度、质量管理制度、安全管理制度等。
中医医疗机构执业许可制度申请向卫生行政部门提交申请材料。审核卫生行政部门对申请材料进行审核。现场审查卫生行政部门进行现场审查。发证符合条件的,颁发《医疗机构执业许可证》。
中医医疗机构质量管理医疗质量规范诊疗行为,提高医疗质量。护理质量加强护理管理,提高护理质量。药事质量规范药事管理,保证用药安全。院感控制加强医院感染控制,预防院内感染。
中医执业人员管理制度资格准入实行中医师资格考试制度,取得《医师资格证书》方可执业。1执业注册实行中医师执业注册制度,经注册后方可从事医疗活动。2继续教育实行中医师继续教育制度,不断提高专业素质和技术水平。3考核评价建立中医师考核评价制度,对其执业行为进行评价。4
中医师资格考试制度报名符合条件的,可以报名参加中医师资格考试。考试考试分为实践技能考试和医学综合笔试。成绩考试成绩合格者,颁发《医师资格证书》。复审考试成绩有异议的,可以申请成绩复审。
中医师执业注册制度申请取得《医师
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