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初中历史核心素养培养与历史素养评价研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养培养与历史素养评价研究教学研究开题报告
二、初中历史核心素养培养与历史素养评价研究教学研究中期报告
三、初中历史核心素养培养与历史素养评价研究教学研究结题报告
四、初中历史核心素养培养与历史素养评价研究教学研究论文
初中历史核心素养培养与历史素养评价研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中历史教学越来越注重学生历史核心素养的培养。历史核心素养是指学生在学习历史过程中,所形成的对历史的认知、理解、评价和运用能力。当前,我国初中历史教学在培养学生历史核心素养方面取得了显著成果,但同时也存
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