国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案.docx

?一、引言

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是文化的重要组成部分。推广普及国家通用语言文字，对于促进经济社会发展、维护国家统一、增强民族凝聚力具有重要意义。为深入贯彻落实党的十九大精神，加快推进国家通用语言文字普及，特制定本实施方案。

二、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，推广普及国家通用语言文字与传承弘扬中华优秀传统文化相结合，与提高国民素质、促进人的全面发展相结合，与服务经济社会发展、促进民族团结进步相结合，努力提升国家通用语言文字普及程度和质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。

（二）基本原则

1.政府主导，社会参与

强化政府在国家通用语言文字普及工作中的主导作用，充分调动社会各方面的积极性和主动性，形成政府、社会、学校、家庭共同推进的良好局面。

2.分类指导，精准施策

根据不同地区、不同人群的实际情况，分类制定普及策略和措施，做到因地制宜、精准发力，确保普及工作取得实效。

3.问题导向，补齐短板

聚焦国家通用语言文字普及工作中的薄弱环节和突出问题，采取有效措施加以解决，补齐短板，不断提高普及水平。

4.创新机制，注重长效

创新工作机制和方式方法，建立健全长效工作机制，推动国家通用语言文字普及工作常态化、制度化、规范化。

（三）工作目标

到[具体年份]，在全国范围内基本普及国家通用语言文字，全面提升国民语言能力，语言文化建设取得显著进展，为建设与综合国力相适应的语言文化强国奠定坚实基础。具体目标如下：

1.普及程度明显提高

-全国普通话普及率达到[X]%以上。

-少数民族聚居地区普通话普及率有较大幅度提高。

-农村地区普通话普及率显著提升。

2.语言能力显著提升

-国民语言表达和沟通能力明显增强。

-语言学习和使用的便利性、多样性显著提高。

3.语言文化建设成效显著

-中华优秀传统文化得到更好传承和弘扬。

-语言文化交流更加活跃，国家文化软实力进一步提升。

三、主要任务

（一）加强学校国家通用语言文字教育

1.提升学前教育阶段普通话教育水平

-加强幼儿园语言教育指导，将普通话教育贯穿于幼儿一日生活各环节。

-鼓励幼儿园创设丰富多样的普通话语言环境，提高幼儿普通话听说能力。

2.巩固义务教育阶段国家通用语言文字教育成果

-严格落实国家通用语言文字课程标准，开齐开足开好语文课程。

-加强语文教师国家通用语言文字教学能力培训，提高教学质量。

-强化农村地区和少数民族聚居地区学校国家通用语言文字教育教学，保障学生基本的语言学习权利。

3.推动中等职业学校和高等学校国家通用语言文字教育质量提升

-加强中等职业学校和高等学校国家通用语言文字课程建设，优化课程设置。

-鼓励开展国家通用语言文字相关专业建设和研究，培养高素质语言文字人才。

-加强高校学生语言文字应用能力培养，将语言文字应用能力纳入学生综合素质评价体系。

（二）推进职业技能培训中的国家通用语言文字教育

1.加强职业技能培训教材中的国家通用语言文字规范

-组织编写和修订职业技能培训教材，确保教材语言文字规范、准确。

-在职业技能培训教材中融入国家通用语言文字应用知识和技能，提高劳动者语言文字素养。

2.强化职业技能培训教师的国家通用语言文字教学能力

-开展职业技能培训教师国家通用语言文字培训，提高教师教学水平。

-鼓励教师在培训教学中使用国家通用语言文字，为学员树立良好榜样。

3.提升劳动者国家通用语言文字应用能力

-将国家通用语言文字纳入职业技能培训内容，提高劳动者在就业、创业和职业发展中的语言文字应用能力。

-针对不同行业、不同岗位需求，开展有针对性的国家通用语言文字培训，帮助劳动者更好地适应工作要求。

（三）加快民族地区国家通用语言文字普及

1.加大民族地区国家通用语言文字教育资源投入

-加强民族地区学校国家通用语言文字教育基础设施建设，改善教学条件。

-加大对民族地区国家通用语言文字教材、师资培训等方面的支持力度。

2.创新民族地区国家通用语言文字教育教学方式

-探索适合民族地区学生特点的国家通用语言文字教学方法和模式，提高教学效果。