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;;;;;;;;;;;;;;;;;认识数据、
信息和知识;;任务驱动，
小组合作;数据等于数字吗？;数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的某种可以识别的符号。
在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。其表现形式可以是数值、文字、图像、视频等。它是计算机程序加工的“原材料”。;1、在探秘鸟类的研究时，科学家们在鸟类研究中采集了什么数据，获取了什么信息？;猜一猜;;信息是数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果。
把数据有组织、有规律地采集在一起就形成了信息。
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3855;数据;总结数据和信息的特征有哪些？并完成我们导学案的第二部分;;;;;你认为：数据、信息、知识之间有什么关系？;;信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义就是信息;信息;;多维引导，
探求新知;谢谢大家
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年，曾获青年岗位能手荣誉称号； 教育局评为县级优秀教师； 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖； 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖； 第十一届全国中青年教师（基教）优质课评选中荣获二等奖； 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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