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高中数学课堂中情境教学法的运用与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中情境教学法的运用及其效果，通过对情境教学法的理论分析，结合实际教学案例，阐述情境教学法在提高学生数学学习兴趣、培养思维能力等方面的积极作用。

关键词：高中数学；情境教学法；运用；效果

一、引言与背景

（一）1.情境教学法在高中数学课堂中的重要性

情境教学法是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点和实际需要，创设具有趣味性、生动性、针对性的教学情境，引导学生参与其中，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效果。在高中数学课堂中，情境教学法具有以下重要作用：

（1）激发学生的学习兴趣。高中数学知识点繁多，逻辑性强，学生往往感到