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?一、单项选择题
1.学校管理的核心要素是()
A.人B.财C.物D.时间
答案:A
解析:学校管理中,人是最核心的要素。教师、学生等人员的管理与发展直接影响学校的教育教学质量和整体运行。财、物、时间等都是围绕人展开管理的资源和条件,所以核心要素是人。
2.学校管理的首要职能是()
A.计划B.组织C.领导D.控制
答案:A
解析:计划职能是学校管理的首要职能。它为学校管理活动指明方向,确定目标、任务以及实现目标的方法和步骤等。只有先做好计划,后续的组织、领导、控制等职能才能有序开展。
3.学校管理的目标是()
A.提高教育质量B.促进学生发展C.实现学校的可持续发展D.以上都是
答案:D
解析:学校管理的目标是多方面的。提高教育质量是核心目标之一,通过有效的管理促进学生在知识、技能、品德等方面全面发展,同时实现学校在师资队伍、设施设备、校园文化等方面的可持续发展,这几个方面相互关联、相互促进,共同构成学校管理的目标体系。
4.学校管理的主体是()
A.学校领导B.教师C.学生D.全体教职工
答案:D
解析:学校管理的主体是全体教职工。学校领导是管理的组织者和指挥者,但学校各项工作的开展离不开广大教师以及其他职工的共同参与和努力,他们在不同岗位上履行管理职责,共同推动学校管理工作的进行。
5.学校管理的基本原则不包括()
A.民主性原则B.科学性原则C.强制性原则D.效益性原则
答案:C
解析:学校管理应遵循民主性原则,充分发扬民主,调动师生员工的积极性;科学性原则,运用科学的理论和方法进行管理;效益性原则,注重管理的效率和效果。而强制性原则不符合现代学校管理理念,不利于激发师生的主动性和创造性,不是学校管理的基本原则。
二、多项选择题
1.学校管理的基本方法包括()
A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想教育方法E.学术方法
答案:ABCD
解析:行政方法依靠行政组织和领导者的权威,通过行政命令等手段进行管理;法律方法依据法律法规规范学校管理行为;经济方法运用经济手段激励教职工;思想教育方法通过思想政治工作提高师生的思想认识。学术方法不属于学校管理的基本方法。
2.学校组织的特点有()
A.松散性B.规范性C.垄断性D.公益性E.非自愿性
答案:ABCDE
解析:学校组织具有松散性,不像企业组织那样结构紧密;规范性,有明确的规章制度;垄断性,在一定区域内具有教育资源的相对垄断;公益性,以培养人才、服务社会为宗旨;非自愿性,学生入学具有一定强制性,教职工进入学校工作也存在一定的非自愿因素。
3.学校管理中的决策类型包括()
A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.常规决策E.非常规决策
答案:ABC
解析:战略决策是关于学校长远发展方向和重大事项的决策;战术决策是为实现战略决策而采取的具体行动方案的决策;业务决策是日常教学、科研、后勤等具体业务活动的决策。常规决策和非常规决策不属于决策类型的分类范畴。
4.学校领导的影响力主要来源于()
A.职位权力B.个人权力C.专业知识D.人格魅力E.人际关系
答案:AB
解析:学校领导的影响力主要来源于职位权力,如决策权、指挥权等,这是由领导职位赋予的;个人权力,包括个人的品德、才能、经验等形成的影响力。专业知识、人格魅力、人际关系等虽然也会对领导影响力有一定影响,但不是主要来源。
5.学校人力资源管理的主要内容包括()
A.教师管理B.职工管理C.学生管理D.人力资源规划E.人力资源开发与利用
答案:ABDE
解析:学校人力资源管理主要包括教师管理,教师是学校的核心人力资源;职工管理,涵盖后勤等各类职工;人力资源规划,合理规划人员数量和结构;人力资源开发与利用,提升教职工的素质和能力。学生管理不属于人力资源管理的范畴。
三、判断题
1.学校管理就是对学校的人、财、物进行管理。()
答案:错误
解析:学校管理不仅仅是对人、财、物的管理,还包括对时间、信息等资源的管理,以及对学校各项工作流程、组织文化等方面的管理,是一个全方位、多层次的系统管理活动。
2.学校管理的目标是一成不变的。()
答案:错误
解析:学校管理的目标会随
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