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足球队课时说课稿计划-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
设计意图
本节课以“足球基本技术”为主题,旨在通过实践操作,让学生掌握足球的基本技能,提高运动能力。课程内容与课本紧密结合,遵循教学大纲要求,注重培养学生的团队协作精神和体育素养。通过足球运动,激发学生的学习兴趣,促进身心健康发展。
核心素养目标
培养学生对足球运动的热爱,提升运动技能,发展身体协调性和团队合作能力。通过足球训练,增强规则意识,培养遵守规则、公平竞争的体育精神。同时,引导学生树立健康第一的观念,形成积极向上的生活态度。
教学难点与重点
1.教学重点:
-足球基本技术的掌握:包括脚内侧踢球、脚背正面踢球、停球、传球等。
-足球战术意识的培养:如定位球战术、防守阵型调整等。
-球场位置感和空间意识:通过实际训练,让学生理解球场上的位置和空间利用。
2.教学难点:
-技术动作的准确性:例如,脚内侧踢球时踢球的部位和力度控制。
-传球时的时机和准确性:如何在跑动中准确传球给队友。
-团队配合与战术执行:如何在比赛中根据对手的阵型和情况灵活调整战术。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用示范与模仿法,教师通过标准示范,让学生直观学习足球技术动作。
2.实践操作与游戏相结合,通过设置足球小游戏,让学生在趣味中练习技能。
3.使用多媒体教学,通过视频展示足球比赛的精彩瞬间,激发学习兴趣,并辅助技术讲解。
4.小组合作学习,鼓励学生互相教学,共同探讨战术配合,提高团队协作能力。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师简要介绍足球运动的历史和特点,激发学生学习兴趣。
-通过播放足球比赛精彩片段,引导学生思考足球运动中的技巧和战术。
-提问:足球运动有哪些基本技术?如何提高自己的足球技能?
2.讲授新知(20分钟)
-脚内侧踢球:讲解踢球的基本姿势、脚型、踢球部位和力度控制。
-脚背正面踢球:教授踢球时的准备姿势、支撑脚位置、踢球时机和力量分配。
-停球:讲解停球的技巧,如接地滚球、停高球、停低球等。
-传球:介绍传球的基本方法,如地面传球、空中传球等,强调传球时机和准确性。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分组进行脚内侧踢球练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
-学生进行脚背正面踢球练习,教师重点指导踢球时力的传递。
-学生分组进行停球练习,教师观察并指导不同情况的停球技巧。
-学生进行传球练习,教师强调传球时的时机和准确性。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课所学内容,强调足球基本技术和团队协作的重要性。
-邀请学生分享练习心得,教师给予点评和鼓励。
5.作业布置(5分钟)
-学生回家后练习足球基本技术,如脚内侧踢球、脚背正面踢球等。
-观看足球比赛,分析比赛中的技术和战术。
-家长协助,记录学生练习情况,鼓励学生坚持锻炼。
知识点梳理
1.足球基本技术
-脚内侧踢球:踢球部位、脚型、支撑脚位置、踢球时机和力度控制。
-脚背正面踢球:踢球部位、脚型、支撑脚位置、踢球时机和力量分配。
-停球:接地滚球、停高球、停低球的技巧和方法。
-传球:地面传球、空中传球的技巧和方法,包括传球时机和准确性。
2.足球战术
-定位球战术:角球、任意球、点球等定位球进攻和防守策略。
-防守阵型调整:根据对手情况,灵活调整防守阵型,如人墙、斜线防守等。
-进攻阵型:根据球队特点和对手情况,选择合适的进攻阵型,如4-4-2、4-3-3等。
3.足球规则与裁判法
-足球比赛规则:比赛时间、场地、球、队员资格、犯规与处罚等。
-裁判法:裁判员职责、信号、手势、哨音等。
4.身体素质训练
-有氧耐力训练:提高心肺功能,增强耐力。
-无氧耐力训练:提高肌肉耐力,增强爆发力。
-灵活性训练:提高关节活动范围,预防运动损伤。
-力量训练:增强肌肉力量,提高运动表现。
5.心理素质培养
-比赛心理:面对比赛压力,保持冷静,调整心态。
-团队合作:培养团队精神,提高团队协作能力。
-沟通与交流:学会有效沟通,提高团队凝聚力。
6.足球运动损伤预防与处理
-常见运动损伤:了解常见运动损伤的类型和原因。
-预防措施:采取有效措施预防运动损伤。
-损伤处理:掌握简单的运动损伤处理方法,如冷敷、热敷、休息等。
板书设计
①足球基本技术
-脚内侧踢球:踢球部位、脚型、支撑脚位置、踢球时机和力度控制。
-脚背正面踢球:踢球部位、脚型、支撑脚位置、踢球时机和力量分配。
-停球:接地滚球、停高球、停低球的技巧和方法。
-传球:地面传球
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