第1课《社戏》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

鲁迅;鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》《二心集》等。;鲁迅虽然出生在城市绍兴，但从小就同农民和农村保持密切的联系。少年时代的鲁迅接触长妈妈等贫苦善良的农民，受到他们的启发和教育。特别是鲁迅家庭破落以后，他更了解农民痛苦的生活，更同情他们悲惨的命运。这些都反映在他的作品中。《社戏》就形象地表现了迅哥儿和农民少年的美好友情，热情地歌颂了农民孩子高尚、淳朴的品质。;给下列加点的字注音

归省省行家惮絮叨

怠慢撺掇凫水潺

歌吹蕴藻家眷皎洁

漂渺纠葛

;;;戏前波折;夏夜行船;船头看戏;月下归航;除了看戏，还写了什么活动？;课文写了这几件事，哪些事详写?哪些事略写?;1.平桥村是一个什么样的地方？

2.这样一个偏僻的小村庄，为什么是“我”的“乐土”呢？

3.在中心情节“看社戏”叙述完之后，为什么又写“六一公公送豆”呢？;平桥村是一个什么样的地方？;;孩子们“偷”了六一公公的豆，第二天六一公公“不料竟非常感激起来”，并又送上一大碗罗汉豆来。从这里我们可以看出老人的宽厚慈爱，进一步说明“我”之所以爱平桥村，正是因为平桥村的人善良可爱，从而深化了主题。;为什么有的情节详写，有的情节略写?;;1.跳读课文，找出你自己喜欢的人物及故事并仔细研读，简要说说你为什么喜欢。;⑴当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。;⑶看戏时铁头老生不翻筋斗，“我”很失望，双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”;⑹双喜送我回到家，“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”;⑴“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”证实双喜他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼。;⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选

过的”。;阿发：憨厚、无私

桂生：机灵、勤快;2.??出文中精彩的景物描写的语句，体味其中蕴含的思想感情，用自己的声音把作者的情感展示出来。;多角度描写“我”的见闻感受：;总体来说，有高兴、迫切和沉静的心理。;3.文中所写的社戏并不好看，但作者在文章结尾却说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”你怎样理解这段话？;真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似地好豆，——也不再看到那夜似地好戏了;本文通过童年时“我”和伙伴们在农村看社戏的事件，抒发了“我”对美好童年生活的怀念之情，从而表达了“我”对热忱、友好、平等、和谐的人际关系的向往。;你的家乡有哪些民俗？

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