八年级语文上册 第五单元 23核舟记第1课时说课稿 新人教版.docxVIP

八年级语文上册第五单元23核舟记第1课时说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第五单元23核舟记第1课时说课稿新人教版

教材分析

八年级语文上册第五单元23核舟记第1课时说课稿新人教版。本节课选自《核舟记》，通过描写核舟的制作过程，展现了我国古代工匠的精湛技艺和智慧。课文内容丰富，语言优美，贴近学生生活，有助于培养学生热爱传统文化、尊重劳动人民的思想感情。

核心素养目标

1.培养学生对传统文化和艺术作品的欣赏能力，提高审美情趣。

2.增强学生对中国古代工匠精神的理解和尊重，树立文化自信。

3.提升学生的语言表达能力，通过阅读、分析和写作，锻炼思维品质。

4.培养学生细致观察、耐心细致的学习态度，激发对历史文化的探索兴趣。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解核舟的制作过程，把握文章结构。

2.领悟工匠精神，体会作者对技艺的赞美。

难点：

1.理解古文中的文言词汇和句式。

2.感悟作者对核舟制作的细致描写。

解决办法：

1.通过注释和译文帮助学生理解文言词汇和句式。

2.采用小组讨论和教师引导，引导学生分析文章结构，把握重点段落。

3.结合历史背景和图片资料，帮助学生感受工匠精神，引发情感共鸣。

4.设计课堂练习，如仿写句子、续写故事等，提升学生的语言表达和创造力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《核舟记》原文及译文。

2.辅助材料：准备与核舟相关的图片、历史背景资料和工匠技艺展示视频。

3.实验器材：准备与核舟制作工艺相关的模型或图片，供学生观察学习。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备书写工具，确保学生能够舒适地进行阅读和写作练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如要求学生预习《核舟记》的背景知识，了解古代核舟的制作工艺。

设计预习问题：围绕核舟的制作过程，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“核舟的制作需要哪些工具和技艺？”、“工匠在制作过程中遇到了哪些挑战？”

监控预习进度：通过学生提交的预习成果和课堂提问，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，自主阅读《核舟记》原文，了解核舟的基本信息。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，例如通过查阅资料，了解古代核舟的历史和文化意义。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示核舟的图片或视频，引出《核舟记》的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解核舟的制作工艺，如“微雕”技艺的介绍，帮助学生理解工匠的精湛技艺。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论核舟制作过程中的难点和工匠的精神。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“核舟的尺寸如此微小，工匠是如何完成雕刻的？”

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对核舟制作工艺的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过老师的讲解，帮助学生理解核舟制作工艺的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中体验核舟制作的精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如让学生尝试用文字描述核舟的制作过程，巩固所学知识。

提供拓展资源：提供与核舟制作相关的书籍和网站，鼓励学生进行拓展阅读。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过文字描述核舟的制作过程，加深对工匠技艺的理解。

拓展学习：学生利用老师提供的资源，进一步了解核舟的历史和文化背景。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主完成作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过学生的作业和拓展学习，引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

知识点梳理

一、《核舟记》文学常识

1.作者：魏学洢，明代文学家。

2.体裁：说明文，以记叙为主。

3.背景：作者在游览南京时，看到一位工匠制作的核舟，深受启发，遂写下此文。

二、核舟的制作工艺

1.材料：橄榄核，质地坚硬，易于雕刻。

2.工具：雕刻刀、剪刀、砂纸等。

3.技艺：微雕、镂空、镶嵌等。

4.制作过程：选核、雕刻、组装、打磨等。

三、核舟的结构与内容

1.结构：船体、船帆、船桨、人物、动物等。

2.内容：描绘了核舟上的场景，如渔夫捕鱼、文人赏景等。

四、工匠精神

1.精益求精：工匠在制作过程中，追求完美，力求将核舟做到极致。

2.创新精神