湘教版（2024）新教材七年级地理下册第八章第五节《北极地区和南极地区》课时练（含两课时）.docxVIP

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《北极地区和南极地区》课时练（第1课时）

(四川成都中考)极地地区的自然环境非常特殊，有着极高的科学研究价值。下图为北极熊与企鹅之间的对话。据此完成1～2题。

1．下列自然环境特征为南、北极地区共有的是（）

A．纬度位置高B．沙漠面积广

C．以高原为主D．以海洋为主

2．与北极地区相比，南极地区（）

A．全年降水较多

B．全年平均风速更大

C．全年大风日数较少

D．全年平均气温较高

(湖南长沙中考)通过温室栽培，南极科考队员吃上了亲手栽种的新鲜蔬菜。下图示意南极智慧温室大棚。读图，完成3～4题。

3．南极智慧温室大棚有效改善的当地蔬菜种植的主要不利条件是（）

A．热量不足B．降水不足

C．地形崎岖D．光照不足

4．南极智慧温室大棚底部架空，其目的是（）

A．防暴雨洪水进入B．防大风积雪掩埋

C．防紫外线辐射D．放置生产农具

(2023·陇南学业考)格陵兰岛是全球第一大岛,该岛冰区面积占全岛面积的85%左右。1995年之后,我国加入了对格陵兰岛的科考,虽时间较晚,但成果颇丰。读格陵兰岛简图,完成5~7题。

5.格陵兰岛气候寒冷,冰盖巨厚,主要原因是（）

A.面积巨大 B.人类影响小

C.地处高纬 D.地势较高

6.在格陵兰岛上能（）

A.观赏到成群结队的企鹅

B.看到极光,无极夜现象

C.看到冰山与冰川的奇景

D.看到森林广布,草原连片

7.格陵兰岛上的早期居民是因纽特人,根据环境特点判断他们的传统生活方式是（）

A.以捕鱼狩猎为生 B.种植粮食作物

C.经营海上贸易 D.放牧牛羊为主

(2023·淄博学业考)截至2023年4月,中国已累计完成39次南极科学考察。如图是中国科考队某次南极科学考察返程航线图。据此回答8、9题。

8.科考队员1月份在南极洲科学考察期间,经常会遇到（）

A.极夜现象 B.北极熊觅食

C.大风天气 D.暴雨天气

9.科考队此次返航（）

A.途经大洋洲 B.经过大西洋

C.向南行驶 D.经过北寒带

10．（2023·福建·中考真题）南极地区自然环境独特、自然资源丰富，是开展科学考察和探险的宝地。2019年，我国某探险家拖拽约180千克物资，以越野滑雪的方式成功抵达南极点。下图示意南极地区，读图完成下列问题。

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(1)据图读出昆仑站的纬度是昆仑站位于南极圈内，冬至日会出现现象，理论上可全天观测太阳。

(2)科学家在南极地区发现了丰富的煤炭资源。依据大陆漂移说可推测：南极大陆曾经所处的纬度位置较，气温较，降水较多，植被覆盖率较。

(3)列举该探险家需携带的一种防护用品并说出理由。

(4)列举该探险家可提前进行的两项体能训练项目或方法。

参考答案

1．A南极和北极地区的共同特点是纬度高，气候严寒，A正确；南极地区以南极大陆为主，覆盖着厚厚的冰层，平均海拔2000米以上，素有“冰雪高原”之称，而北极地区以海洋为主，BCD错误。

2．B北极地区比南极地区年平均气温高；北极地区的降水量比南极地区多，北极地区的风速远不及南极地区大，大风日数较南极地区少，所以南极地区气候更寒冷，风速更大，大风日数更多，降水更少。

3．A南极地区的主要气候特征是酷寒，多狂风，降水稀少，由于热量不足，蔬菜无法自然生长，智慧温室大棚有效改善了热量条件。

4．B南极内陆冬季经常刮起8至10级大风，风吹起的积雪遇阻后会堆积，有可能将整个建筑掩埋。为了防止建筑迎风面的飞雪堆积并利于大风通过，南极智慧温室大棚的主体建筑底部架空。

5.C6.C7.A本题组考查格陵兰岛自然地理特征以及对人们生活的影响。第5题,格陵兰岛位于北极地区,由于地处高纬,气候寒冷,岛上80%以上的土地覆盖着巨厚的冰层。第6题,格陵兰岛位于北极地区,南极洲位于地球的最南端,由于纬度高,且以高原为主,气温低,南极洲有耐寒的企鹅,被称为“南极小主人”;北极圈穿过格陵兰岛,在格陵兰岛上能看到极光、极昼极夜现象;格陵兰岛纬度高,温度低,在格陵兰岛上,能看到冰山与冰川的奇景;格陵兰岛上冰川广布,因此不会森林广布,草原连片。第7题,格陵兰岛上的早期居民是因纽特人,是生活在北极圈以北的民族,依靠在海上捕鱼和在雪地里打猎为生,他们最具特色的生存习俗是食用生肉。

8.C9.A本题组考查南极地区和大洲的分布。第4题,1月份为南半球的夏季,南极地区的暖季,此时南极地区会出现极昼现象;北极熊是北极地区的象征动物;南极地区纬度高,海拔高,因此具有酷寒、干燥、烈风的独特极地气候。第5题,读图可知,科考队此次返航途经大洋洲,经过印度洋,向北行驶,经过南寒