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大班健康课教案《保护身体关节》

1、大班健康课教案《保护身体关节》

【活动目标】

1、探索身体会动的地方，感知关节人体活动的关系。

2、了解关节的重要性。

3、对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。

4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

5、知道人体需要各种不同的营养。

【活动准备】

音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，

红笔4只，黑板;保护关节的图片若干。

【活动过程】

一、激发兴趣、感知身体的运动。

师：请小朋友跟老师一起做运动!边做边想我们身体哪些地方会动？

二、出示挂图，寻找人体会动的关节。

1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪

些地方会动？

2、展示挂图，验证身体会动的部位。

3、提问：想一想这些部位为什么能动呢？

三、进一步感知关节人体活动的关系。

1、游戏“动一动”

2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。

（1）播放歌曲幼儿欣赏。

(2)看图说歌词。

(3)跟歌曲唱一唱、动一动。

四、讨论交流，了解关节的重要性。

1、拿东西的游戏的体验关节重要性。

(1)提问：身体里的很多关节对我们重要吗?如果没有关节，会怎样？

(2)师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活

动。如果没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。

2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？

师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让,

避免摔伤;注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。

3、提问：要是关节受伤了，怎么办？

师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处埋，严重时上医院处埋。

【活动延伸】

引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。

2、大班健康优秀教案《保护睛》含反思

活动目标：

1、通过教学引导幼儿认识睛构造、用途。

2、教育幼儿保护睛，学习保护睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解睛疲劳的保健操。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备：

睛的构造图，故事镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老

师的情景表演)

活动过程:

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？睛的上面有什么？睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什

么？睛的最中间的小圆点是什么？睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：睛是心灵的窗户，没有睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护睛的必要性和保护睛的办法。

1、欣赏故事《镜和鼻梁》

提问：镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情？

小结：镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视，没有镜什