人教版地理（2024）七年级下册第九章 第3节 撒哈拉以南的非洲 课件.pptxVIP

;;;情境导入;1.描述撒哈拉以南非洲的位置和范围，认识其地形、气候等自然环境特征。(区域认知)

2.举例分析本区主要的人口、粮食与环境问题，并提出建设性的措施。(人地协调观)

3.找出撒哈拉以南非洲丰富的自然资源，明确撒哈拉以南非洲是一块富饶的大陆；通过举例认识本区发展经济的特点及相应措施。(区域认知、综合思维);;撒哈拉以南非洲在世界的位置;撒哈拉以南非洲在世界的位置;读图：

(1)在图中找出下列地理事物：埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地。

(2)描述撒哈拉以南非洲的地形、地势特征。;读图：

(1)找出撒哈拉以南非洲主要的气候类型。

(2)找出面积最大的气候类型。;;;撒哈拉以南非洲的热带草原上，引人注目的是一棵棵高大的猴面包树树高二十米左右，树干周长可达三十米。为什么猴面包树能够生长在热带草原地区呢？

猴面包树根系发达，利于吸收水分；树干木质疏松，利于储存水分。在湿季时，面包树在粗壮的树干中储存大量水分；在干季来临时，它会迅速落光叶子，减少水分蒸发，并利用储存的水分熬过漫长的干季。;认识撒哈拉以南非洲传统茅草屋与自然环境的关系;恩贾梅纳多年平均各月气温与降水量;非洲气候类型分布;1.人口问题;撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长(2015-2020年);人口的迅速增长;撤哈拉以南非洲的热带草原地区;;;中国杂交水稻香飘非洲。撒哈拉以南非洲的马达加斯加、尼日利亚、坦桑尼亚等国家都有种植中国的杂交水稻。中国的杂交水稻为什么能在非洲推广呢？原来，与非洲原产的水稻相比，中国的杂交水稻产量很高，有助于解决当地人的吃饭问题。中国的农业专家选育了适合当地环境的水稻品种，带去了先进的农业设备，还对当地人员进行技术培训。;为了获得更多的粮食和肉类;非洲多国合作实施“绿色长城”计划，修建一条位于撒哈拉沙漠南缘、横贯非洲大陆的防护林带。;思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题;撒哈拉以南非洲主要矿产资源和经济作物的分布;长期受殖民主义者占领和掠夺;本区主要进出口产品示意;3.经济增长;;;;;;;;;;;1．撒哈拉以南非洲（）

A．西临大西洋，东临印度?? B．乞力马扎罗山海拔超过7000米

C．刚果河自北向南注入地中海 D．地形类型主要以高原、平原为主;2．吉姆在“Vskit”中发布的短视频往往有两种景观作为背景：湿季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿成群迁徙而来；而到了干季，满目枯黄，茫茫草原上，间或有一些耐旱的孤树…以下符合他家乡气候特征的是（）;3．下列关于萨赫勒地区的叙述，正确的是（）

A．属沙漠和草原的过渡地带 B．横跨亚欧大陆

C．位于中纬度地区 D．自南向北降水量越来越多;4．萨赫勒地区人口增长过快，不合理的人类活动引发了当地人口、资源与环境问题的恶性循环，土地荒漠化严重，草场退化。造成该地区土地荒漠化的原因主要有（）

①水资源的不合理利用 ②开垦草原 ③过度放牧 ④退耕还草

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．下列能够缓解该地区土地荒漠化的措施有（）

①全面禁止开发草原 ②大力增加种植业比重 ③控制人口数量增长④在沙漠南缘建绿化带

A．①② B．②③ C．③④ D．①④;读图，回答6-7题。;7．撒哈拉以南的非洲素有“世界原料仓库”之称，但目前依然是世界上最贫困的地区，应该采取_______措施改变现状。（）

A．提高本国采矿技术水平，加大矿产的出口量

B．加强本区域国家之间的联合，引进资金技术

C．充分利用本国的矿产优势，发展生态旅游

D．大面积的开垦草地，种植热带经济作物;8．读图文资料，完成下列问题。

材料一构建高水平中非命运共同体，中非加快拓展经济、绿色发展等领域的深度合作。随着中国带去非洲的现代农业技术，目前已经有20多个国家种植中国的杂交水稻，解决了粮食问题。目前，非洲正朝现代化农业的方向大幅转型。

材料二图1为非洲地形和矿产分布图，图2为非洲部分国家出口商品的结构比例图，图3为肯尼亚地形图和内罗毕气候特征图。;(1)读图1可知，非洲物产富饶，有着丰富的矿产资源，如。读图2可知，乌干达出口给我国的商品主要是，博茨瓦纳出口给我国的商品是，由此可知，非洲国家出口商品从加工程度上看多为（初级农矿产品或工业制成品）。在国际贸易中处于不利地位。请为撒哈拉以南非洲洲的经济发展提出1项合理的建议。;(2)中非合作成果遍布非洲大地，据图判断填写以下项目所在国家（填字母）。

①苏伊士运河铁路桥项目②非洲最高大坝——泰克泽水电站

③非洲最大太阳能光伏电站

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