三年级语文上册3不懂就要问一课一练(含解析)新人教版 .pdfVIP

三年级语文上册3不懂就要问一课一练(含解析)新人教版--第1页

《不懂就要问》同步练习

一、基础运用

1.给划线字选择正确的读音。

背________诵（bèibēi）背________包（bèibēi）

圆圈________（quānjuàn）猪圈________（quānjuàn）

2.比一比，再组词。

堂________戒________厉________既________

常________械________历________即________

详________塾________涂________提________

祥________熟________途________题________

3.选字填空。

厉历

①墙上的挂________又翻过了一页。

②没想到，他会这么________害。

提题

③他________出的这些意见都是正确的。

④这篇课文的________目是《不懂就要问》。

4.读句子，写出划线词的近义词。

①先生讲得很详细。________

②课堂里霎时变得鸦雀无声。________

③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。________

5.给下面一段话加上标点符号。孙中山想________这样糊里糊涂地背________有什么用呢

________于是________他壮着胆子站起来________问________先生________您刚才让我背的

这段书是什么意思________请您给我讲讲吧________

6.选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声

①他背书总喜欢________。

②你这样________地背，有什么用呢？

③老师刚走进教室，教室里顿时________。

二、语段阅读

7.阅读下文，回答问题

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一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接

着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背

诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里

糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请

您给我讲讲吧！”

（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？

（2）你认为孙中山是个怎样的人？

8.重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

（1）在语段中找出一组近义词。

（2）用“就是……也……”写一句话。

三、语言表达

9.我在学习中遇到不懂的问题时，________。

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答案解析部分

一、基础运用

1.【答案】bèi；bēi；quān；juàn

【考点】拼音，不懂就问

【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不

同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。所以背在“背

诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读

“bēi”。

【点评】本题考查知识点是多音字的读音的确定。首想理解词语及这个多音字的意思及词性，然后再确定

多音字在具体词语中的读音。

2.【答案】课堂；戒尺；严厉；既然；经常；机械；