2024年新教材高考历史一轮复习课时规范练31苏联的社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动含解析通史版.docxVIP

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课时规范练31苏联的社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动

一、选择题

1.(2024江苏连云港期中)苏维埃士兵从广场进入了院子、从院子进入皇宫的内门,沿着各个楼梯和走廊进入冬宫,进程持续好几个小时,几乎无甚伤亡。这一行动()

A.推翻了罗曼诺夫王朝的统治

B.形成历史上两个政权并存的局面

C.践行了“四月提纲”和平夺权的设想

D.缔造世界上第一个无产阶级专政的国家

2.(2024山东德州期中)俄国苏维埃政权于1917年11月颁布《工人监督条例》,对一切企业实行工人监督。不久,将银行、铁路、大工业收归国有。这些做法()

A.开创了经济国有化的先例

B.继承了战时共产主义政策

C.是建立无产阶级政权的尝试

D.具有社会主义革命的性质

3.从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得成功,经过了8个月时间。在此期间,苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权机关,完成这一转变的确定因素是()

A.布尔什维克党政治影响力不断增加

B.工人武装限制了全国各大中心城市

C.广阔农夫迫切希望重新安排土地

D.前线士兵支持退出帝国主义大战

4.(2024广东汕头一般中学毕业班教学质量监测)1917—1920年,苏俄的国家粮食选购 量快速增长,1918年选购 量为3000万普特,到1920年增长到2.6亿普特。造成上述现象的主要缘由是苏俄()

A.实行了对粮食的垄断政策

B.解放了农村生产力

C.农夫的生产热忱不断提高

D.小农经济逐步被歼灭

5.(2024全国Ⅱ卷)苏俄国内斗争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而是向贩粮者征税,用于支援斗争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄()

A.粮食短缺问题得到解决

B.自由贸易成为经济活动常态

C.战时经济措施存在弊端

D.粮食税已经代替余粮收集制

6.(2024山东济南学情诊断)有学者指出,假如在1917年,列宁的难题是要懂得如何才能挽救俄国的革命的话,那么在三年后他的难题就要用新术语来表达了,即如何结束这场革命。为“结束这场革命”,列宁提出()

A.实行战时共产主义政策

B.实施新经济政策

C.通过《和平法令》

D.建立安排经济体制

7.1921至1922年苏俄农夫要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期()

A.余粮收集效果良好

B.数省保持经济独立地位

C.农夫税收负担较重

D.农夫无权支配税后粮食

8.下表为1928年和1932年苏联在农业春播中运用不同播种方式的状况。这反映出苏联()

时间

方式

手播(%)

马拉

播种机(%)

拖拉机牵引

播种机(%)

1928年

74.4

25.4

0.2

1932年

51.7

28.3

20.0

A.新经济政策对农业影响有限

B.工农业比例严峻失调

C.农业集体化基础相对薄弱

D.工业化发展阻力较大

9.(2024辽宁大连测试)下面是1941—1945年苏联和德国各种武器门类产量方面的对比表。

武器门类

苏联

德国

飞机

102600架

76200架

机枪

1437900挺

1048500挺

步枪

11820500支

7845700支

坦克

92600辆

41500辆

迫击炮

350300门

68900门

表中的数据对比反映了()

A.国际环境有利于苏联的工业化建设

B.苏联具有确定的军事优势

C.苏联模式下苏联重工业发展突出

D.德国军事体系有严峻缺陷

10.(2024湖南株洲一模)1929年4月,苏联《真理报》指出:我们必需全力以赴使工业尽快适应军事须要……必需周密地拟制五年安排,以保证军用和民用工业之间最大限度的合作。这说明苏联()

A.注意轻重工业的均衡发展

B.盲目扩大工业生产的规模

C.突出工业安排为国防服务

D.优先借鉴西方的工业技术

11.下面是苏联农业集体化状况一览表。

项目

1929年

1930年

1931年

1932年

集体农庄数(千个)

57.0

85.9

211.1

211.5

集体农庄的

农户数(百万户)

1.0

6.0

13.0

14.9

参与农庄占农

户总数的比重(%)

3.9

23.6

52.7

61.5

由上表可知,当时苏联()

A.农业集体化运动蓬勃开展

B.工农业比例严峻失调

C.经济改革的重点转向农业

D.工业化发展阻力较大

12.(2024云南玉溪一模)右图是美国漫画家描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着犁一面埋怨生活的苦痛,而她的丈夫一手扶犁,一手指着坦克车