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一、感小组活动:一1、今天,我们继续学
知大小组讨论:习14、我不是最弱小
意,诱说说课文主要写了一件什的谁能说说课文主要
么事?写了一件什么事?
感。2、这是感人的一件事,
老师第一次读到它时,
眼眶里情不自禁噙满
泪水。今天让我们用心
去读它,体会它。
3、现在让我们随萨沙
一家到森林里去。批注[u1]:精读感受“野蔷薇美丽而弱小。”
①导语:夏天的一个周末,在一个景色美好、
空气清新的森林里,一朵野蔷薇引起了人们的注意,特
二、读小组活动:二1、指名读出有关语别是我——萨沙的注意。课文中写野蔷薇的句子在哪儿
悟交1、自读自悟句,你有一双发呢?请小朋友把语文书翻到27页,大声读读这个故事,
流,抒自由轻读第二现美的眼睛,让我们比比谁先帮老师找到它。
节,用“——”划出描写森一齐欣赏。齐读。②自读自画,并于小伙伴交流。
感。林美好的语句。它虽然只是一朵野③汇报。根据学生的汇报.。片段一:课件
蔷薇,但却让我们欣完成填空出示:“原来有一丛……芬芳扑鼻。”喜欢吗?说说这
2、正因为有了花的赏到了花色的艳丽,是朵怎样的野蔷薇。出示:()的野蔷薇很好,再试着
美好,“母亲和孩子……看闻到花的芳香。请允用的鼻子去闻一闻。听出来了,也十分喜欢这
书”学生朗读。许它,把它的美娇艳欲滴的蔷薇花。那读好这句话?(指名读—齐
3、你想对花说什好献给大家。读)
么?尽情欣赏吧。
4、突然,雷声大2、这滂沱的大雨使原
作……本美丽的花成了这般
你感
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